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精选文档资源合集 精选文档资源合集 SJQU-QR-JW-033 （ A0） 近场无线通信技术 【 Near Field Wireless Communication 】 一、基本信息 课程代码：【2050345】课程学分：【2】 面向专业：【物联网工程】 【网络工程】 【计算机科学与技术】课程性质：【专业必修课, 理论教学课】 开课院系：【信息技术学院网络工程系】 使用教材： 教材【物联网与短距离无线通信技术（第 2 版）董健, 电子工业出版社 2016 年 8 月】参考教材:1.【《短距离无线通信系统技术》 陈林星,曾曦, 电子工业出版社 2013.11】 2.【《无线传感器网络概论》冯爽爽. 人民邮电出版社 2015.12】 3.【《无线传感网络技术和应用》张蕾 机械工业出版社 2016.7】课程网站网址：【/G2S/ShowSystem/CourseList.aspx?OrgID=8】 先修课程：【数字逻辑电路】【2050213 ( 3)】 【物联网概论】 【2050137 ( 2)】 【通信原理】【2050184 ( 4) 】 二、课程简介 本课程涉及信息通信系统是国家“十三五”重点战略发展的技术和产业,是一门跨学科的现代数字信息。本书是国家级特色专业（物联网工程）的建设,结合国内物联网工程专业的教学情况编写的。本书主要介绍在物联网应用中常用的短距离无线通信技术,内容包括蓝牙、ZigBee（紫蜂）、无线局域网 （WLAN）、IrDA（红外）、RFID（射频识别）、近场通信（NFC）技术、超宽带（UWB）技术、60 GHz 无线通信技术、可见光通信技术、Ad hoc 网络（自组网）技术等,在介绍每种短距离无线通信技术时,均采用循序渐进的讲述方式,有助于快速引导读者进入短距离无线通信技术这一生机勃勃的研究领域,为今后进一步学习打下基础,通过本课程也使学生掌握简近场通信技术的系统原理及应用能力。 三、选课建议 本课程是适用于物联网工程和网络工程的专业的二年级以上学生作为专业必修课。 四、课程与专业毕业要求的关联性 自主学习 表达沟通 专业能力 尽责抗压 协同创新 服务关爱 信息应用 国际视野 工程素养 软件开发 数据采集 数据处理 系统设计 网络安全 管理 ? ? ? 专业毕业要求 关联 LO11：能领会用户诉求,正确表达自己的观点,具有专业文档的撰写能力。 ? LO21：自主学习：能根据环境需要确定自己的学习目标,并主动的通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。 LO31：工程素养：掌握数学、自然科学知识,具有工程意识,能结合计算机、计算机网络相关专业知识解决复杂工程问题 。 LO32：软件开发：能运用编程语言、嵌入式系统知识,从事近距无线通信、 RFID、位置相关等应用系统的构建和程序设计。 LO33：数据采集：能运用传感器基本原理、数据采集、信号处理等知识,进行现场数据的收集、传输和存储,进行相应数据采集系统的设计。 ? LO34：数据处理：能运用程序设计、数据库等知识,对物联网采集产生的前端数据进行筛选、处理和分析,形成有价值的信息资源。 LO35：系统设计：综合运用计算机软、硬件知识,能够对物联网应用的行业 领域需求进行分析,转换为具体的设计指标,进行系统设计与开发。 ? LO36：网络安全：网络安全管理：综合运用计算机网络和信息安全知识,能够根据市级需要选择合适的技术构建物联网网络、保障物联网网络的安全运行。 LO41：尽责抗压：遵守纪律、守信守责;具有耐挫折、抗压力的能力。 LO51：协同创新：能与团队保持良好关系,积极参与其中,保持对信息技术发展的好奇心和探索精神,具有创新性解决问题的能力。 ? LO61：信息应用：能发掘信息的价值,综合运用计算机相关的专业知识和技能,解决实际问题。 LO71：服务关爱：愿意服务他人、服务企业、服务社会;为人热忱,富于爱 心。 LO81：国际视野：具有基本外语表达沟通能力,积极关注发达国家和地区信息技术发展新动向。 注:LO=learning outcomes（学习成果） 五、课程目标/课程预期学习成果（必填项）（预期学习成果要可测量/能够证明） 这个课程模块的主要目标是培养学生基本掌握近场通信技术, 近场通信原理, 近场通信应用,及简单近场通信组网应用的基本专业知识和能力,同时辅助提高学生的团队创新, 表达沟通的能力。 精选文档资源合集 序 序 号 课程预期 学习成果 课程目标 （细化的预期学习成果） 教与学方式 评价方式 1 L011 1.学会较清晰地口 头表达自己观点的能力 教：每章节前布置小结要求+ 相关诉求+章节结束由各组上台作小结介绍 学：学生小组章节提炼介绍+ 转化为表达+互动