六年级下册数学一课一练- 4.1.2比例的基本性质 同步练习(含答案)人教版.docVIP

六年级下册数学一课一练- 4.1.2比例的基本性质 同步练习(含答案)人教版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第2课时 比例的基本性质(教材P41,例1) 一、(新知导练)填一填。 1.组成比例的四个数,叫做比例的(   )。 2.在比例里,两个外项的积(等于)两个内项的积,这叫做(比例的基本性质)。 3.如果eq \f(a,3)=eq \f(b,4),那么a×(   )=b×(   )。 4.如果6x=5y,那么x∶y=(   )。 5.在一个比例里,两个外项互为倒数,如果其中一个内项是最小的质数,另一个内项是(   )。 二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里) 1.在比例里,两个外项的积减去两个内项的积,差是( )。 A.1      B.2      C.0 2.根据比例的基本性质可以判断,不能组成比例的两个比是( )。 A.6∶10和9∶15   B.20∶5和4∶1 C.5∶1和6∶2 3.把5m=3n改写成比例,正确的是( )。 A.m∶n=5∶3 B.m∶3=n∶5 C.m∶5=3∶n 三、应用比例的基本性质,判断下面每组中的两个比能不能组成比例? 1.7∶4和5∶3 2.eq \f(1,3)∶eq \f(1,4)和eq \f(1,12)∶eq \f(1,16) 四、按要求写比例式。 1.两个内项都是4,两个比的比值都是0.5。 2.两个比的比值都是2,两个外项的积是20。 五、如图,先按要求填空,再回答问题。 1.平行四边形的面积=(   )×(   )=(   )(cm2); 或=(   )×(   )=(   )(cm2)。 2.请将图中的四个数,写出两个不同的比例。 六、小华用下面四张数学卡片上的数正好可以组成比例,现在有一张卡片上的数被擦去了,你能写出这个数吗? 第2课时 比例的基本性质 一、1.项 2.等于 比例的基本性质 3.4 3 4.5∶6 5.eq \f(1,2) 二、1.C 2.C 3.B 三、1.因为:7×3=21 4×5=20 所以不能组成比例。 2.因为:eq \f(1,3)×eq \f(1,16)=eq \f(1,48) eq \f(1,4)×eq \f(1,12)=eq \f(1,48) 所以这两个比能组成比例。 四、1.2∶4=4∶8 2.答案不唯一,如:4∶2=10∶5。 五、1.16 12 192 15 12.8 192  2.16∶15=12.8∶12或15∶12=16∶12.8(答案不唯一) 六、4×5÷8=2.5,4×8÷5=6.4,5×8÷4=10。共3个。

您可能关注的文档

文档评论(0)

152****3933 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档