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宁波大学 2009 / 2010学年第 2 学期考试卷（A/）
课号： 013M21C 课名：
序号 班号 班级 成绩
姓名 学号 阅卷教师
1、（5分）考虑线性规划问题
? Min f(x) = -x1 + 5 x2
? S.t. 2x1 – 3x2 ≥3 （P）
? 5x1 ＋ 2x2 ＝4
? x1 ≥ 0
写出（P）的对偶问题；
2、（5分+10分）(1)用图解法求解下列问题
ì Max f(x) = 3 x1 + 4 x2
í S.t. 6 x1 ＋ 4 x2 ≤ 3 （P）
? 2 x1 ＋ 3 x2 ≤ 4
? x1 ，x2 ≥ 0
(2)将上述问题用单纯形求解（要求步骤详细、正确）。
3、（15分）某公司下属的3个分厂A1、A2、A3生产质量相同的工艺品，要运输到B1、B2、B3、B4 ，4个销售点，分厂产量、销售点销量、单位物品的运费数据如下：
B1
B2
B3
B4
产量ai
A1
23
11
20
15
37
A2
18
16
17
14
34
A3
22
15
12
13
29
销量bj
23
16
25
19
求最优运输方案。
第 1 页（共3页）
宁波大学 2009 / 2010学年第 2 学期考试卷（A/B）
课号： 013M21A100 课名： 《运筹学》
序号 班号 班级 成绩
姓名 学号 阅卷教师
4、（20分）考虑下列线性规划：
? Max Z(x) = -5x1 + 5x2 + 13x3
? S.t. - x1 + x2 + 3x3 ≤ 20
? 12x1 + 4x2 + 10x3 ≤ 90
? x1 , x2 , x3 ≥ 0
最优单纯形表为：
XB
b
X1
X2
X3
X4
X5
X2
20
-1
1
3
1
0
X5
10
16
0
-2
-4
1
Z
0
0
-2
-5
0
1、写出此线性规划的最优解、最优基 B 和它的逆 B-1 ；
2、求此线性规划的对偶问题的最优解；
3、试求 c2 在什么范围内，此线性规划的最优解不变；
4、若 b1 = 20 变为 45，最优解及最优值是什么？
5．（20分）有以下整数规划问题，请用分枝定界法（图解法）求解：
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宁波大学 2009 / 2010学年第 2 学期考试卷（A/B）
课号： 013M21A100 课名： 《运筹学》
序号 班号 班级 成绩
姓名 学号 阅卷教师
6．（10分）用图解法，求解目标规划问题
7．（15分）堵车是谢老师最关心的事情，因为如果不能准时到校，就会有教学事故，后果严重。所以他研究了以下线路，图中弧旁的数字是经过此路的受阻的可能性。请你帮谢老师找一条从家 = 1 \* GB3 ①到学校 = 7 \* GB3 ⑦的线路，使受阻的可能性最小。
0.4
0.4
0.5
0.25
0.3
0.1
0.9
0.6
0.35
0.8
0.2
1
7
2
3
4
5
6
0.2
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