2020年统编版六年级下册《骑鹅旅行记(节选)》语文教案.docVIP

2020年统编版六年级下册《骑鹅旅行记(节选)》语文教案 教学目标　　1．阅读童话故事，聚焦动物的语言，感受人物形象、感受童话的神奇。　　2．移情体会，初步感悟“坏”孩子也能变成好孩子的读本主旨。　　3．通过推想、猜想、讨论等学习方式，激发课外阅读该书的兴趣。　　教学重难点　　1．了解作品的梗概，能根据名著的主要内容，就印象深刻的人物或情节交流感受。　　2．能概括童话的主要内容，感受人物形象。　　课时安排　　1课时　　课前准备　　搜集作者及作品资料。　　教学过程　　一、创设情境，揭示课题。　　1．导入新课。　　乘汽车、飞机、船能出游旅行。但是骑鹅旅行，我还是头一次听说，大家想不想到书中一探究竟呢？(板书课题)　　2．简介作品。　　本课选自《骑鹅旅行记》，作者是瑞典女作家赛尔玛·拉格洛芙，因为这本书而获得了诺贝尔文学奖。这是世界上唯一的一部获得诺贝尔文学奖的儿童文学作品。这是一本在瑞典乃至全世界家喻户晓的图书，一本和作者同时印在纸币上的图书，是她唯一为儿童写的长篇童话。现在已被译成50多种文字，还曾被改编为动画片。作品生动讲述了小男孩尼尔斯骑鹅旅行的有趣经历，描绘了瑞典的美丽河山，书中还穿插介绍了大量瑞典的民间传说，让小读者在阅读中懂得了真诚、勇敢、友爱和爱国，并获得了丰富的地理和历史知识。 　二、初读片段，找到变化。