【优秀作文课】“任务驱动型优秀作文”写作的16字法则和六步结构法.docVIP

作文 【作文课】“任务驱动型作文”写作的16字法则和六步结构法 ——高考任务驱动型作文浅谈 山东淄博实验中学 谢宪起 国家作文命题评价的六大原则? 目前，教育部考试中心和省级考试机构对作文进行评价主要依据六条标准。 一是可写性。可写性是指试题的内容不深奥，考生不陌生、有背景了解。可写性中的熟悉程度是需要非常合适的拿捏。试题内容如脱离学生实际，考生对试题就会感到陌生、深奥。试题内容部分考生熟悉，部分考生陌生，又会造成考试不公平。考生对试题内容过分熟悉，也会容易撞题、套作。有时社会热点、国家大事，考生都很熟悉，但因可以引导中学的写作关注社会、关注人生，意义重大，所以即使出现像2008年