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大学生文明礼仪大赛题库 一个知书达礼， 知识水准和道德水准协调的大学生， 才能成为国家建设和发 展的接班人和优秀人才。 一个优秀人才， 不仅应当有高水平的专业知识， 还必须 有良好的道德品质修养和礼仪修养。 礼仪是良好道德品质养成途径之一， 良好的 道德品质需用彬彬有礼的方式去体现。 1. 大学生的形象礼仪应该注意什么？ （1） 着装整洁，大方得体，不穿奇装异服和过分暴露的服装。 （2 ） 特殊场合根据需要在外衣左胸部佩戴校徽。 （3 ） 不佩戴与学生身份不符的饰物。 （4 ） 男学生不蓄长发或染彩色头发、不佩带耳环。 （5 ） 女学生不留怪异发型。 2. 大学生的言行礼仪应该注意什么？ （1） 语言文明，音量适中，在正式场合讲普通话，不说粗话。 （2 ） 男女交往举止得体， 在公共场所不勾肩搭背， 不搂搂抱抱， 不当众亲 吻。 （3 ） 上下楼、过楼道靠右行， 出入教室轻声慢步， 起身和落座时不发出声 响。 （4 ） 在校园内不骑车带人，不骑快车。 （5 ） 爱护公物，讲究卫生，不在校园内乱写、 乱画、乱张贴。不践踏草坪， 不随地吐痰，不乱扔垃圾。 （6 ） 晚自习时间学生不要在教室或附近走廊高声谈话、唱歌或接打电话。 （7 ） 自觉维护教室的卫生清洁，不在教室内吸烟、吃食品、乱扔杂物、随 地吐痰。 （8 ） 课前值日生要主动清扫、 擦净黑板；课后要清理抽屉和教室内外卫生， 离开教室要注意关灯关门。 （9 ） 对教学过程中所用的仪器设备和公共财物， 要珍惜爱护， 做到不在课 桌及墙壁乱涂乱画，不私自拆卸、损坏或取走教室内的任何设备。 3. 大学生的课堂礼仪包括哪些内容？ （1） 课堂铃声响起，学生应坐在自己座位上。 （2 ） 一般情况下， 教师走进教室， 班长喊“起立”后， 全体学生应立即起 立站直， 向老师行注目礼， 待教师回礼后再坐下。 迟到的同学应先在 教室门外喊“报告”，待老师允许后再进入教室。 （3 ） 在课堂上学生要衣着整洁，姿势端正。 （4 ） 上课时不要打电话或发短信。 （5 ） 课堂上不能随便下位子走动， 吃东西，喝水，嚼口香糖，听录音机等。 （6 ） 有疑问提出或回答问题时， 应先举半臂右手， 经老师允许后起立发言， 别边举手边说话。 （7 ） 对课堂上老师讲述的内容有异议时， 最好下课后单独找老师交换意见， 共同探讨。 若非提不可时也要注意场合和方式。 态度要诚恳， 谦虚恭 敬，不可扰乱课堂秩序，影响授课计划。 （8 ） 对于课堂上老师的批评教育， 学生应虚心听取， 这也是对老师的尊敬 和热爱。 （9 ） 下课铃响， 在听到老师说“下课”后， 班长喊“起立”， 同学们应起 立站好，对老师行注目礼，待老师离开课堂再自由活动。 4. 大学生的课外礼仪包括哪些内容？ （1） 学生和教师相遇， 不管是否给自己代课， 通常应由学生主动先向教师 招呼，道声“老师早”或“老师好”。 （2 ） 在上校车时，一般让老师先上。在公车站、船码头等地遇见老师，即 使客人多，人拥挤，学生也应让老师先上车、船。 （3 ） 在进出门口、上下楼梯时和老师相遇， 学生应主动招呼，请老师先行。 如环境狭窄（楼道、走廊）应向旁边跨开一步，给老师让道。 （4 ） 学生对老师的相貌和衣着不应指指点点， 评头论足， 要尊重老师的习 惯和人格。