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天津科技大学本科生毕业设计(论文)工作规范
津科大教〔2004〕35 号
为了进一步加强我校毕业设计 (论文)工作的过程管理和目标管理,从而促
进毕业设计 (论文)质量的提高 ,学校近期对 《天津轻工业学院毕业设计 (论文)
工作规范》(津轻院教〔1998〕17 号)进行了修订,形成了新的《天津科技大
学毕业设计(论文)工作规范》。请遵照执行。
一、毕业设计(论文)的地位与作用
毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节。毕业设计(论文)
在培养大学生探索真理 、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践
能力与素质方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的
重要体现,是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要环节。同时,毕
业设计(论文)质量也是衡量教学水平,学生毕业和学位资格的重要依据。
二、毕业设计(论文)的目的要求
1 .通过毕业设计(论文)的教学过程,使学生树立为有中国特色社会主义
事业而奋斗的信念。培养学生严肃认真的科学态度 、严谨求实的作风 、团结协作
的品质、勇于探索和开拓创新的精神。
2 .教育学生树立科学的世界观,培养学生理论联系实际、实事求是、用实
践检验理论的思想。
3 .培养学生利用文献 、实验、生产实践和调查研究等方法获取知识的技能,
提高学生综合运用所学知识独立分析和解决问题的能力。
4 .对学生掌握知识的广度和深度、运用知识处理问题的能力、实验能力、
外语水平、计算机应用水平、科技写作能力等进行综合考核。
5 .力争解决来自生产实际中的问题,为经济建设做出贡献。
三、毕业设计(论文)的基本要求
根据我校各专业的特点 ,把毕业设计 (论文)分为毕业设计 、毕业论文 (理
工类)和毕业论文 (文管、艺术类)三种类型,其侧重的教学基本要求分别如下:
1 . 毕业设计
毕业设计侧重对学生工程设计能力的培养。
(1)学生在指导教师指导下,能有目的地查阅科技文献,独立分析和归纳
资料,拟定设计方案(包括技术、经济、实施条件等)。
(2)运用已学的理论知识和工程设计中分析、计算方法,独立的、有创新
性的完成设计工作。
(3)正确运用工程制图方法,按照制图标准与设计规范按期完成规定数量
和设计绘图工作。
(4)按照设计指导书要求,编写出设计说明书或操作使用说明书。
2 . 毕业论文(理工类)
以科学研究方法的基本训练为主,根据专业特点,兼顾安排适量的工程
训练或社会实践内容。
(1)学生在指导教师指导下,能有目的地查阅科技文献资料,独立分析和
归纳资料,了解本课题研究方向,正确分析和阐述课题在国内外的状况以及研究
意义。
(2)独立的、有创新性的拟定本课题研究方案和实验技术方案。
(3)完成本课题的主要实验,正确掌握测量分析技术和数据处理方法。
(4)正确运用所学理论知识对实验过程和结果进行分析论证,撰写科学研
究论文。
3 . 毕业论文(文管、艺术类)
以科学研究方法的基本训练为主,根据专业特点,兼顾安排适量的社会
实践内容。
(1)学生在指导教师指导下,能有目的地查阅科技文献资料,独立分析和
归纳资料,了解本课题研究方向,正确分析和阐述课题在国内外的状况以及研究
意义。
(2)独立的、有创新性的拟定本课题研究方案。
(3)完成本课题的主要研究,正确掌握分析或设计方法。
(4)正确运用所学理论知识对研究方案结果进行分析论证,撰写科学研究
论文。
四、毕业设计(论文)的工作量要求
1、毕业设计
(1)工程设计类:工程绘图量,机械类专业的学生至少要独立完成折合成
图幅为 AO 号图纸不少于 3 张,其中至少有 1 张 AO 号图纸手工绘制,并应用计
算机完成一些设计计算;非机械类专业的学生至少要独立完成折合成图幅为 AO
号图纸不少于 2 张,其中,至少有 1 张 AO 号图纸手工绘制,并应用计算机完成
一些设计计算;
(2)电类专业的学生要根据题目的实际情况,独立或合作完成工程(或科研)
项目中的全部或相对独立的局部设计 、安装,要有较完整的系
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