2020年人教版九年级语文上册第四单元课时练习题及答案解析13 事物的正确答案不止一个.docVIP

2020年人教版九年级语文上册 第四单元　探索求知道路 13 事物的正确答案不止一个 积累运用 1．给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。 汲取(　　)　　　　　　锲而不舍(　　) 孜孜不倦(　　) 压榨(　　) 不言而yù(　　) 持之以hénɡ(　　) 根深dì(　　)固 2．下列词语中加点词解释有误的一项是(　　) A．惴惴不安(忧愁，恐惧)　孜孜不倦(勤勉，不懈怠) B．锲而不舍(房舍)　不言而喻(了解，明白) C．行之有效(成效，效果)　持之以恒(长久，恒心) D．根深蒂固(牢固)　汲取(从井里打水) 3．(泰州中考)下列各句中标点符号使用有错误的一项是(　　) A．《泰州晚报》刊登文章，解答如何申报“青少年科技创新市长奖”？ B．我市推动医药产业链前延后伸，全力建设医、药、养、游一体的大健康产业集聚示范区。 C．一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。 D．由泰州团市委扶持投拍的微电影《入戏》，成功入围2015年第68届戛纳电影节“短片角”。 4．(张家界中考)下列各句中句意明确，没有语病的一项是(　　) A．通过创建全国文明城市的活动，使城市基础设施不断改善，城市面貌焕然一新。 B．目前，各级各类学校正在深入开展“自主管理、自觉养成、自我成长”的主题活动。 C．每个学生都有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养他们的自主学习能力。 D．各种“抢红包”活动吸引万千公众疯狂参与的原因是由于其玩法快速、新鲜、刺激。 5．下面诗句与课文题目“事物的正确答案不止一个”表达的意思相同的一句是(　　) A．曲径通幽处，禅房花木深。 B．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 D．不识庐山真面目，自缘身在此山中。 6．(云南中考)下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是(　　) “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，________________。________________，________________。________________。________________。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。 ①生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样 ②麻烦的是 ③若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的 ④生活中大部分事物并不像某种数学问题那样 ⑤由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了 A．①②⑤③④　　　　B．③②④①⑤ C．⑤③②①④ D．③②⑤①④ 7．为了培养学生的创新意识和创新能力，班里计划开展“创新，提升你我”的综合性实践活动，请你积极参加。 (1)班里的小记者向你提问：“你怎样理解创新？怎样才能创新？”你会怎样回答？ (2)请你搜集两条有关创新的名言警句，在班上交流。 课内精度 阅读“然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法……此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命”，完成下面的题目。 8．选段论述的主要问题是什么？ 9．选段中主要运用的论证方法有哪些？ 10．“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”对于这句话，你是如何理解的？ 11．作者认为发挥创造力、运用知识有哪些需要注意的问题？ 12．请举出一个生活中的实例，证明有了活用知识的态度和意识，并持之以恒地进行尝试，就会有创造性思维。 拓展阅读 换个角度看问题 ①一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，把它们很讲究地摆放在柜台里。出乎意料的是，儿童们来到商店却全然不顾，选择去附近其他玩具店买。后来老板发现了问题：原来，大人容易看到的地方，对于小孩子来说，却是一个死角。于是，店老板一面用膝盖在地板上行走、观测，一面按照小孩子的视线高度，把玩具重新摆放一遍。而后，这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来。 ②由此可见，观察事物的角度，确实是一个十分重要的课题。同是这座庐山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”(苏轼诗)；一部《红楼梦》，“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……”(鲁迅语)。 ③只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。可是，在日常实践中，我们却经常看到，有些同志坚持__甲__思维，考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到黑，钻牛角尖，闯死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几条解决问题的途径。比如，以前发生过的为了发展粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误，就同这种直线式思维有关系。有些同志坚持__乙__思维，头脑僵化，习惯于用过去的教条解释现实，在已知的旧路上徘徊。比如，一谈到防治害虫