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超级资源(共31套137页)苏教版高一数学必修二(全册)精品教学案汇总
高一数学教学案
必修2 棱柱、棱锥和棱台
班级 姓名
目标要求:
1、了解并掌握棱柱、棱锥和棱台的概念,弄清它们之间的关系及区别;
2、能画出简单的棱柱、棱锥和棱台的空间图形;
3、明确多面体的概念.
重点难点
对几何体直观图的认识及棱柱、棱锥和棱台的定义、几何特征的理解.
典例剖析
例1、仔细观察下列图形,并将图的序号填入横线内:
(1)棱柱有 ;(2)棱锥有 ;(3)棱台有 ;(4)多面体有 .
C
C
AB
A
B
FED
F
E
D
例2、画一个四棱柱和一个三棱台.
例3、 (1)以四棱柱的侧棱为对边的平行四边形有______________.
(2)某棱台的上下底面对应边之比为1:2,则上下底面面积之比为 .
(3) 一个骰子由1~6六个数字组成,请你根据图中三种状态所显示的数字,推出“?”处的数字是____________.
例4、下列三个命题正确吗?为什么?
(1)有两个面平行,其余各个面都是平行四边形的几何体叫做棱柱;
(2)有一个面是多边形,其余各个面都是三角形的几何体是棱锥;
(3)有两个面平行,其它各个面都是梯形的几何体是棱台.
学习反思
熟练掌握棱柱、棱锥和棱台的定义,它们的几何特征分别是
,并且知道它们相互转化过程;
对于几何体的类型的判断除了熟悉基本几何体的基本性质、特点外,对于一些复杂的判断还是要回归到定义中去判断.
课堂练习
1、棱柱的侧面是 形,棱锥的侧面是 形,棱台的侧面是 形.
2、多面体至少有 个面,这个多面体是 ;六棱台是 面体.
3、平行于棱柱侧棱的截面是什么图形?过棱锥顶点的截面是什么图形?请画图说明.
4、判断:(1)棱柱至多有四个面是矩形; (2)四棱锥是四面体;
(3)有两个面平行且相似,其它面是梯形的几何体是棱台.
高一数学作业(118)
班级 姓名 得分
下面四个图形中是四棱锥的是 ( )
A B C D
下面四张图形中能较好的表示棱台的是 ( )
A B C D
3、判断下列命题是否正确: ( )
(1)棱柱的侧面都是平行四边形; (2)棱锥的侧面为三角形,且所有侧面都有一个公共顶点;
(3)多面体至少有四个面; (4)棱台的侧棱所在的直线均相交于一点.
4、(1)正方体可以看作 平移,
平移的距离为 形成的几何体.
(2)如图,四棱柱的六个面都是平行四边形,这个四棱柱可以有哪个平面图形按照怎样的方向平移得到?
5、甲:“用一个平面去截一个长方体, 截面一定是长方形”;乙:“有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥”.这两种说法 ( )
A.甲正确乙不正确 B.甲不正确乙正确 C.甲正确乙正确 D.甲不正确乙不正确
6、如图,这是一个正方体的表面展开图,若把它再折回成正方体后,有下列命题:
点H与点C重合;
点D与点M与点R重合;
点B与点Q重合;
点A与点S重合.
其中正确的命题序号是 .
7、在正方体各顶点处割去一个三棱锥,使得三棱锥的底面三角形的顶点为正方形各棱的中点,试问:得到的几何体有多少个面?多少个顶点?多少条棱?
8、(1)分别画出一个三棱锥、三棱柱和四棱台。
(2)分别指出三棱锥、三棱柱和四棱台的棱数E,面数F,顶点数V。
(3)n棱柱、n棱锥、n棱台的棱数E、面数F、顶点V数各是多少?它们之间有什么关系?
高一数学教学案(119)
必修 2 圆柱、圆锥
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