在教学实践中不断进行教学反思.docVIP

在教学实践中不断进行教学反思 教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。新课程非常强调教师的教学反思，按教学的进程，教学反思分为教学前、教学中、教学后三个阶段。教学反思会促使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力。 布鲁巴赫指出：“反思性实践是使教师在其职权范围内，改进自己的教学实践，成为更好、更有效率、更富创见的行家的工具”。高中生物课的教学，教师要不断地进行反思，也就是能在课前对课堂教学发生的一切具有鲜明的预见性，在教学中能根据各种教育现象适时作出适当的反映，在课后能将课中的教学行为和相关体验上升为一种新的教学理念，从而体现和实践自己的教学风格与教学特色。教师在每一堂课