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位置（左右）教学流程1、导入观察教室，用左或者右说一句话2、新授与左手对应的一边是左，与右手对应的一边是右3、归纳总结4、练习5、布置作业听口令做动作教室都有哪些物品？你能用“左”和“右”来说出这些物品的位置关系吗？观察教室用“左”和“右”说一句话。黑板的右边是？我桌的左边是一把尺子。黑板的左边有课程表国旗的左边是…..一、说一说你的左边有什么？右边又有什么？二、动手操作，深入体会。1、我们来做一个小游戏叫“我来说，你来摆。”要求：把数学书摆在课桌的中间，把作业本摆在数学书的右边，把文具盒摆在数学书的左边。把练习本放在课本右边，把铅笔盒放在课本左边。把数学课本放在课桌前面2、随意摆放。刚才同学
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