山东省规范化学校标准(分工).pdfVIP

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2020-05-07 发布于湖北
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山东省规范化学校标准(分工).pdf

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二、义务教育段学校一级二级得分评估要点分值评分办法指标指标自评复评 C1 、校园、选址布局符合《标准》要求，，各功能区划科学、合理、 10 校园、选址布局不合理酌扣 2-5 分。周分明。 C2 、学校规模适宜。完全小学规模为 12-36 班，班额不超过 45 人， B1 低年级学生就近入学。独立设置的初级中学规模为 18-30 班，班额规模和班额各占 10 分，超规模、超班额各酌 20 刘学校不超过 50 人。九年一贯制学校的规模为 18-36 班，班额小学不超过扣 5-10 分。规划 45 人，初中不超过 50 人。 70 分无独立校园扣 15 分；未按要求硬化扣 5 分； C3 、学校有独立的校园。生均占地面积（不含住宿生宿舍、食堂及 A1 教工宿舍区建筑占地面积）不低于《标准》规定；可硬化活动场地 40 生均占地面积每少 1 ㎡扣 5 分，生均绿地面积周及校园道路全部硬化，路面平整清洁。生均绿地面积不低于 4 ㎡办每少 0.1 ㎡扣 1 分，扣完本项分数为止。学 B2 生均使用面积每少 0.1 ㎡扣 2 分，扣完本项分 C4 、校舍生均使用面积（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍使用面 10 周积）不低于《标准》规定。条校舍数为止。件 120 分 C5 、校舍建筑设计与质量符合《中小学建筑设计规范》要求，维修 10 设计与质量不符合要求或维修不及时不得分。周一级二级得分评估要点分值评分办法指标指标自评复评及时。 400 每有一类校舍面积不达标扣 5 分；无体育活动分 C6 、普通教室、各科专用教室、公共教学用房、办公用房及生活用室、探究实验室分别扣