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.
四、判断(对的打√,错的打×) 。
1、 5/6 读作五分之六。 ( )
2、两个分数的分母相同,分子大的分数比较大。 ( )
3、3个1/8 和8个 1/3 相等。 ( )
4、
(
)
5、两个分数的分子相同,分母小的分数比较小。
(
)
6、 3 个 1/13
和 7 个 1/17 一样大。
(
)
7、
它们依次为 1/4 、 1/3 、 1/4 。(
)
五、选择正确的答案填在(
)里。
女同学占全班的 5/9 ,表示(
)。
1、把全班人数平均分成
5
份,女同学占 9
份。
2、把全班人数平均分成
9
份,每份是 5 。
3、把全班人数平均分成
9
份,女同学占 5
份。
六、用喜欢的颜色按要求填图。
2
3
4
4
4
4
七、请先判断对错,如能用分数表示,请填写它们各表示几分之几?
. .
.
八、聪明题。
1、一条绳子剪去 1 米,还剩下 9 米。
( 1)剪去的占这条绳子的( ) 。
( 2)剩下的占这条绳子的( ) 。
( 3)剩下的比剪去的少的是这条绳子的( ) 。
2、一段铁丝长 8 米,它的 1/2 是( )米。
分数的初步认识练习题(五)
一、填空
1
、 5/8
里面有 (
)个 1/8 ,7/10
里面有 (
)个 1/10 , 3/5 里面有 (
)个 1/5 。
2
、5 个(
)是 5/6 ,15
个(
)是 15/19
,6
个(
)是 6/25 。
3
、(
)里面有 7 个 1/12
,(
)里面有 10
个 1/19 。
4
、把一个长方形纸平均分成
7 份,每份是这张纸的(
)分之(
),写作(
)。
5
、把 1
吨平均分成
9 份,每份是
1 吨的(
) ,也就是(
)吨。
6
、把 1
千米平均分成 15 份,每份是 1 千米的(
) ,也就是(
)千米, 7 份就是(
)千米。
二、填上>、<或=
1/11
○ 1/23
6/11
○ 1
11/12
○ 7/12
4/ 7
○6/ 7
6/13 ○5/ 13
5/8
○ 5/7
4/ 11
○4/9
5/5
○4/ 4
3/ 8
○3/5
1 ○5/ 12
三、看分数画图。 (一定要用铅笔画,要平均分)
3/5 2/ 3 5/8
四、妈妈把一个生日蛋糕平均切成 8 份,邀请小动物们吃。
. .
.
1 、小猴吃了这个蛋糕的( ),小狐狸吃了这个蛋糕的( )。
2 、( )吃得最多,( )吃得最少。 ③( )和( )吃的同样多。
五、计算
1/ 8 ﹢3/8 = 3/4 - 1/4 =
通过上面的计算,你有什么发现?
青岛版小学数学第五册分数的认识专项训练
一、想一想,填一填
1 、把一张纸从中间剪开,这张纸被平均分成( )份,每份是它的( )。
2
、
左图阴影部分可以看做
4/8, 也可以看做(
)。
3
、 7/9
里面有(
)个 1/9,5
个 1/6
是(
) .
4
、在 1-1/7
中, 1
可以看做(
)个(
)。
、请你继续写下去。
1/2
1/4
( )
1/8
( )
6
、 5/9
再添上()个
1/9 是 1.
二、对号入座
1
、把 3
米长的绳子平均分成
7份,2
份占绳长的(
)。
A、3/7
B、 2/3
C 、2/7
2
、下图阴影部分能用
1/3
表示的是(
)。
3
、右图中阴影部分占大正方形的(
)。
A、1/4
B、1/2
C 、1/8
4
、鱼缸里有
9 条黑金鱼, 3
条红金鱼,红金鱼的条数是全缸金鱼条数的(
)。
A、1/9
B、3/9
C 、3/12
5
、一本书共
60 页,红红用了 6
天看完,平均每天看书的(
)。
A 、 1/60
B、 1/6
C 、6/60
. .
.
6 、三( 1 )班女同学的人数占全班人数的 7/16 ,男生人数占全班人数的( )。
A 、 9/16 B、 10/16 C 、 11/15
三、下面阴影部分能用分数表示的,就写出分数;不能用分数表示的,在()打“×”
四、数一数,圈一圈
五、看图先写分数,再比较每组分数的大小。
六、直接写出得数
1/4 + 2/4 =
4/7 +1/ 7 =
1/2 +1/ 2 =
5/8 – 2/8 =
7/ 10 -5/ 10 =
3/6 + 2/6 =
1
– 2/9=
3/6 – 2/6 =
5/12 + 4/12 =
1/8 + 3/8 =
3/4 – 1/4 =
7/9 – 3/9 =
1-7/9=
7/8 – 5/8 =
1/ 6
+5/6=
4/7 + 3/7 =
. .
.
七、解决问题
1 、动物园里买来许多水果,把这些水果平均分成 10 份,分给动物园里的小动物,其中小猫分得了 2 份,小鸟分得
了 1 份,小兔子分得了 2 份,
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