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口语交际:辩论开辩论会啦!遇到下面的情况,你会怎么说? 在日常生活中,我们常常会遇到一些容易分歧的问题,如:◇电脑时代需要/不需要认真练字◇互联网增进/疏远人们的感情交际内容◇班干部轮流/竞选好◇不可以说谎/可以讲善意的谎言 对于这样的问题,可以展开辩论,通过摆事实、讲道理来丰富认识,帮助我们全面地看待事物、处理问题。了解辩论会的流程点击图片观看视频(一)主持人宣布辩论会开始正方反方(二)双方一辩陈述观点正方一辩发言反方一辩发言(三分钟)(三分钟)(三)自由辩论反方正方(五分钟)(四)双方四辩总结陈述正方四辩发言反方四辩发言(三分钟)(三分钟) (五)主持人宣布辩论结果,辩论会结束,评选优秀选手了解辩论的要求(一)辩论前,要作充足的准备记录搜集资料整理材料梳理归纳反驳对方观点的材料证明自己观点的材料 (二)辩论时,既要证明自己,又要反驳别人。◇我方陈述时, 清晰表达观点。◇对方陈述时,抓住对方漏洞。◇自由辩论时,进行有效反驳。了解辩论的技巧语言技巧辩驳技巧文明礼貌大方得体锐利敏捷不失幽默运用反问增强句式运用肢体语言增强效果驳论据驳观点指出观点存在的错误指出论据的不真实、不足 正方:我方认为电脑时代要认真练字。因为汉字是我们中华民族传统文化的代表,作为一名中国人,练好汉字是非常重要的。练得一手好字也是值得骄傲的,如果汉字写得潦潦草草,不仅给他人的印象不好,还反映出个人的素质问题。交际范例 反方:我方认为有了电脑,不需要认真练字。因为科学在迅速发展,使用先进的工具能大大地提高书写效率,没有必要花时间去练习速度慢得多的书法。对于传统文化,我们要采取正确的扬弃态度,好的要继承,落后的就要舍弃。 正方:虽然在电脑上打字要快得多,但电脑只能死板地运用设定好的字体样式。写字却能展示人的个性,许多书法家写的字更是让人赏心悦目。另外,纸和笔体积小,又轻便,书写起来容易,要比时刻带着电子设备方便多了。 正方:时代的发展和科技的进步要求我们快速高效地传递信息,运用电脑来打字可以节省很多时间。况且练字不是一朝一夕的事情,我们与其花费大量时间和精力去练字,不如利用这些时间去做更多的事情。感谢观看口语交际:辩论六年级下册资料链接辩论,指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便最后得到共同的认识和意见的过程。辩论旨在培养人的思维能力。资料链接辩论人员的双边性:辩论是双边活动,最少两人参加。辩论观点的对立性:双方观点是对立的,这样才有辩论的可能,否则就是谈判。资料链接论证的严密性:只有合乎思维逻辑的辩论,才可能获胜,否则只能是诡辩。追求真理的目的性:辩论目的是追求真理,取得共识。 立论阶段1.正方一辩开篇立论。(3分钟)2.反方一辩开篇立论。(3分钟)驳立论阶段3.反方二辩驳对方立论。(2分钟)4.正方二辩驳对方立论。(2分钟)质辩环节正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。正方三辩质辩小结(1分30秒)反方三辩质辩小结(1分30秒)自由辩论反方四辩总结陈词。(3分钟)正方四辩总结陈词。(3分钟)总结陈词反方四辩总结陈词。(3分钟)正方四辩总结陈词。(3分钟)想一想搜集资料评议总结辩论前归纳材料辩论后努力提升选择事例想一想有效反驳用语文明辩论时认真倾听清晰表达课堂小结 “灯不拨不亮,理愈辩愈明。”回家后,将自己的观点和理由向家长说一说,听听他们又是怎么看待这个辩题的。老师相信同学们在辩论的海洋里畅游,一定能做一名理性的、智慧的掌舵手,让我们驾驭思维的航船乘风破浪。谢谢观看!
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