2020年幼儿园大班幼教大班数学-学习2—9的相邻数教案.pdfVIP

学海无涯 幼教大班数学教案-学习2—9 的相邻数 活动目标： 1、幼儿说出2—9 各数与其相邻数的关系（多1 或少 1 的数）。 2、让幼儿熟练地找出2—9 个数的相邻数。 3、进行朋友间团结友爱的教育。 活动准备： 1、1— 10 的数字头饰一套，1—10 的数字卡一套。 2、已学会10 以内的数字。 活动过程： 一、开始部分： 师：小朋友，我们知道每个数子都有自己的邻居，前面一个，后面一个，前面的比它 少 1，后面的比它多1。今天，我们来做个游戏，看谁能快速的找出数字的邻居。 二、基本部分： 1、游戏：找朋友 将幼儿每十人分为一组，每组幼儿将1—10 的数字头饰看好戴在头上。教师请数字3 的幼儿找朋友时，全体幼儿一起唱《找朋友》的歌曲，最后把2 和 4 找出来并按顺 序站成一排，告诉大家，数字3 的好朋友是谁和谁，为什么？ 游戏前，教师请能力 强的幼儿示范一遍，然后游戏继续。(这个游戏让幼儿说出2—9 各数与其相邻数的关 系) 2、游戏：邻居拍拍手 每次请 10 名幼儿游戏，请10 名幼儿任意选一张1—10 的数字卡片站成一排，教师 说：请数字5 的邻居拍拍手，这是数字4 的幼儿就拍4 下手，数字6 的幼儿就拍6 下手，启