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就幼儿园的《综合素质》而言，从业资格高表现在以下几个方面:一是考试中的知识面覆盖范围扩大，而且很多知识不属于传统师范生的知识结构范围。这一点我们从考纲的范围就可见-一斑。《综合素质》考试内容包括:职业理念(教育观、儿童观、教师观)、教育法律法规、教师职业道德规范和文化素养(阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力)基本能力。二是考察的方式灵活。国考着重考查考生的教师专业素养，把考生置于真实的教育情境中考查考生是否具备从事教育教学工作所必须具备的特质，也就是考生是否具备必备的教师的专业能力
2011年教育部幵始在湖北、浙江首次幵展国家教师资格证考试试点工作。几年下 来，从这些改革试点的考试通过的情况来看，在国考背景下，教师的从业资格的要求 越来越高。就幼儿园的《综合素质》而言，从业资格高表现在以下几个方面：一是考 试中的知识面覆盖范围扩大，而且很多知识不属于传统师范生的知识结构范围。这一 点我们从考纲的范围就可见一斑。《综合素质》考试内容包括：职业理念（教育观、儿 童观、教师观）教育法律法规、教师职业道德规范和文化素养（阅读理解、语言表 达、逻辑推理、信息处理等基本能力）基本能力。二是考察的方式灵活。国考着重考 查考生的教师专业素养，把考生置于真实的教育情境中考查考生是否具备从事
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