小学三年级劳动及技术上册教案.pdfVIP

. 三年级劳动与技术上册教案 第一课 包书皮 教学内容：怎样包书皮 知识目标：让学生学会包书皮 能力目标：自主探究 , 小组合作 情感目标：培养爱护书的习惯 教学重点：让学生学会包书皮 教学难点：包书皮的过程 教具准备：包书皮的纸、剪刀 教学流程 : 一、创设情景，激趣导课 谈话： 同学们包过书皮吗？ 二、自主探究，讲授新知 1 、学生看课本，自主探究 把书皮对折 , 量好书的上下边际 , 用小刀把书脊背处的上下边际距折线部分 2 公分左右（视 书的厚薄而定）裁开，向内折叠，把书放入后四边折叠即可． 2 、教师指导 书皮纸一定比书大对吧 , 用书皮纸裹住书后延书的各条棱压出痕迹 , 一共八条 , 之后把正面右 下角的书皮纸往封面中心的方向向上折叠， 当下方折线与书的右下角的角相齐时， 把书皮纸按着 开始压出的痕迹向书皮里面折，你就可以看到右下角的小三角了。其他各角如法炮制就可以了。 三、拓展延伸 加角的方法 : 先按一般方法包至底面纸边折入前。 . . 然后在预计书角处向外折出一个直角三角形 ; 平行折痕数毫米再反向折入一个直角三角形 . 继续按一般包法完成包书程序 , 则所包的书有一角象是套上一只角 , 有立体感。 依此方法可给底面各套上两角 . 这样，一个书皮就完成了 四、课堂小节 同学们有什么收获呀？（学会包书皮） 第二课 学用闹钟 教学目标 1、学会使用各种闹钟。 2 、通过学习，体会时间的珍贵。 教学重点 学习闹钟的使用方法。 教学难点 体会时间的珍贵。 教学准备 1、学生课前搜集各种各样的闹钟 2 、课件。 教学过程： 一、谈话引入新课。 请大家闭上眼睛，听一听，这是什么声音？（放课件钟表滴答声） （学生回答。） 小闹钟有什么用？你们会使用闹钟吗？今天我们就一起来学习小闹钟的使用方法。 二、看图解疑 . . 1 、学生看课本 2 、说说小闹钟背面各部分名称 3、拿起自己的小闹钟，说说各部分名称 4 、完成第四页表格 三、学技能 1、课件出示石英钟的使用方法 （1）启用。打开闹钟后面的电池盒盖，按正负极指示装上电池。 （2）将开关推至 ON。 （3）时间调整。旋转调时旋钮，对准时间。 （4 ）响闹设定。旋转调闹旋钮，把闹钟旋到你所需要的响闹时间。 2 、让学生照着上边的方法和步骤调整闹钟，教师指导 四、讨论交流 1、课件出示课本上的习题，让学生进行讨论交流 2 、教师小结 五、课外活动 1、按你的起床时间设定闹钟。 2 、到钟表店调查，看看还有哪些新式闹钟。 3、根据自己的爱好设计一个闹钟图。 六、总结。 谈一谈这节课你的收获。 第三课 讲究个人卫生 教学目标： 知道注意个人卫生应有的要求和措施。逐步养成注意个人卫生的良好习惯。 . . 教学准备： 收集学生中重视个人卫生和不注意个人卫生的典型事例。 教学重点： 掌握注意个人卫生的要求和措施。 教学难点： 培养讲究个人卫生的习惯。 教学过程：