2020年幼儿园大班幼教大班数学-《认识整点和半点》教案.pdfVIP

学海无涯 幼教大班数学教案- 《认识整点和半点》 活动目标： 1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、 时针的运行关系。 2、认识整点、半点及的读法及记录方法。3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间 与爱惜时间的良好习惯。 活动准备： 1、教具：有关各种时钟的幻灯片；时钟一面，可活动钟面一只；表示7、8、9、 10 点钟的钟面各一只，时间记录卡各一张。 2、学具：幼儿观察记录表每人一份，活动钟面每人一份；实物时钟4 只。 活动过程： 一、调动已有经验，回忆相关知识。 1、前段时间我们小朋友和老师一起做了有关时钟的调查，知道时钟有好多好多 种。现在请你看看老师从网上下载的钟，看看你认识它吗？ 2、依次出示幻灯片，幼儿讲名称。 3、刚才我们所见到的只是时钟家族的一部分，它可能还有其他的种类，我们以 后再来探讨。 4、上次我们已经认识过钟面，来告诉大家，最长的针叫（秒针），有点长的针 叫（分针），最短的针叫时针。钟面上一共有多少个数字（12），最上面的是 数字12，然后依次是1、2……11。请你好好回忆一下，时钟里的指针是朝哪一 个方向走的？（1……12）对了，这样的方向就叫顺时针方向。 二、交流调查表，说说自己在什么时间，正在干什么？ 1、小朋友