北师大版七年级下册数学课件-第3章 变量之间的关系- 复习课.pptVIP

第三章 变量之间的关系 复习课 丰富的现实情境 变量及其关系 利用变量之间的关系解决问题、进行预测 自变量和因变量 变量之间关系的探索和表示（表格、关系式、图象） 分析用表格、关系式、图象所表示的变量之间的关系 心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x（单位：分）之间有如下关系（其中0≤x≤30）： 提出概念所用时间(x) 2 5 7 10 12 13 14 17 20 对概念的接受能力(y) 47.8 53.5 56.3 59 59.8 59.9 59.8 58.3 55 用表格表示的变量关系 考点1 例1 （1）上表中反映了哪两个变量之间的关系？哪个是 自变量？哪个是因变量？ （2）当提出概念所用时间是10分钟时，学生的接受能 力是多少？ 提出概念所用的时间x和对概念接受能力y两个变量，其中x是自变量，y是因变量； 59 13分钟 （3）根据表格中的数据，你认为提出概念几分钟 时，学生的接受能力最强？ （4）从表格中可知，当时间x在什么范围内，学 生的接受能力逐步增强？当时间x在什么范 围内，学生的接受能力逐步降低？ （5）根据表格大致估计当时间为23分钟时，学生 对概念的接受能力是多少？ 2分钟至13分钟时，13分钟至