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数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 第一章 整式的乘除 1.5 整式的乘法 第2课时 平方差公式的运用 1.问:平方差公式是怎样的? (a+b)(a?b)=a2?b2 2.利用平方差公式计算: (1)(2x+7b)(2x–7b); (2)(-m+3n)(m+3n). 3.你能快速的计算201×199吗? 4x2-49b2 9n2-m2 将长为(a+b),宽为(a-b)的长方形,剪下宽为b的长方形条,拼成有空缺的正方形,你能表示剪拼前后的图形的面积关系吗? (a+b)(a?b) = a2?b2 平方差公式的几何验证 1 a a b b a+b a-b b b 几何验证平方差公式 a a b b a2-b2 a b b b (a+b)(a-b) (a+b)(a-b)
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