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机械与人;;认识杠杆的五要素:;杠杆示意图:;
;技能;; .在“探究杠杆平衡条件”实验中,应先调节杠杆平衡螺母,使杠杆在 位置平衡,这样做是为了便于测量 ;如杠杆左端偏高,则可将右(左)端的平衡螺母向 调节。
下图是三次实验的情景,每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长 5cm,部分实验数据已记录在下表中。(1)请将表格中的实验数据补充完整。(2)第3次实验存在错误,其错误是 。;杠杆的分类及应用;根据杠杆平衡条件: F1×L1=F2×L2 ;根据杠杆平衡条件: F1×L1=F2×L2 ;; 2.如图中有下列工具:
①钢丝钳、 ②瓶盖起子、
③理发剪子、 ④镊子。
其中属于省力杠杆的是( );;试一试;G;;;动滑轮的实质;;F;滑轮组的使用;如图所示,用滑轮组提起重物。若物重1000N,不计摩擦和滑轮重,要用多大的拉力?;机械传动;吊车的作用力使货物上升
了一段距离,我们就说吊
车对货物 。;功;做功有没有快慢呢?请比较;功率;1、用弹簧测力计将钩码匀速提升一定高度(图a)
2、用弹簧测力计并借助一只动滑轮将同样的钩码匀速提升相同高度。(图b);起重机的机械
效率是60%;离心式水泵60%-80%;机械能;能量的单位——焦耳;动能;影响动能大小的因素;势能;看看下面这些物体分别具有什么势能;势能与哪些因素有关;下列情况机械能转换过程;试试看
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