人美版2013年版四年级上册美术全册教案.docVIP

第2课 生活中的暖色 教学目标 ：1.暖色的色彩特点和所表达的感受。 能画一幅以暖色为主的画。 3.了解暖色知识，体验暖色带来的感受．提高学生色彩审美感受能力。 教学重点：通过本课学习让学生了解生活中的暖色，初步掌握暖色基本知识，并能根据观察或回忆表现生活中以暖色为主的景象。 教学难点：以暖色为主的画中冷暖的搭配和感受。 课前准备： 教师：色卡、暖色为主的图片、教学课件《生活中的暖色》、学生优秀作业、绘画用具…学生：暖色为主的图片、绘画用具。 教学方法：谈话法、对比法。 教学过程： 一、教学准备： 1.准备2～3张以暖色为主的图片。 2.你认为暖色给人什么样的感受？ 3.你喜欢冷色还是暖色?为什么? 二、组织教学： 1.出示色卡，将暖色与冷色分开。学生选择区分冷色与暖色。意图：认识暖色，了解暖色特点：对比中产生冷暖。 2.播放教学课件《生活中的暖色》。意图： 了解生活中的暖色。 3.你发现生活中、自然界中哪有暖色? 什么场合使用暖色？（火、阳光、花朵；喜庆、欢快、热闹的场所） 三、研究活动： 1.分析自已带的图片中哪些是暖色。 2.暧色画中的少部分冷色起什么作用？ 3.介绍一幅画的名称、色彩以及给你的感受。 四、艺术实践： 1.分析名家名作《红色的房间》表现方法，谈谈你的感受。 2.仿照马蒂斯《红色的房间》，选用与其不同的暖色改画一幅作品。 五、展示作业： 组织学生展示作业 评价作