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- 2020-05-08 发布于广东
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第一单元
1 2
1.1、生物的基本特征:○除____外,生物体都是由细胞构成的。○生物体都有______作用。
3 4 5
○生物体对外界的_____作出反应。○生物体都有_____ 、______ 、和______ 的现象。○生
6
物体都有______和______ 的特性。○生物都能______环境,也能_____环境。
1.2 初中生物课的学习方法主要有_______ 、_______ 、_________ 。
1.3 按照形态学特征可以将生物分为_________ 、__________ 、________ 。
2.1 地球表层生物和生物的生存环境构成了________ 。
2.2 请你根据本节所学的知识,分析下面这句话说明什么问题:鸟儿能在空中自由自在地
翱翔,鱼儿能在水里自由自在地生活。回答:_________________________。
2.3 生物所需要的基本条件是一样的,它们都需要______、_____、_____、和___,还有
________和________。
2.4 生物圈包括_________、_________和___________,其中__________是人类的“立足点”。
2.5 影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是光、____、___、_____等______,另一
类是______.
2.6 生物的生存依赖于_________ 。植物的蒸腾作用能增加空气的_____,光合作用能使大气
中的____和____量保持恒定.这说明生物也能够_________.草原上狼和羊的关系是______.
2.7 稻田里水稻和野草的关系是_______._________是最大的生态系统.
2.8 在一定地域内,______和_______所形成的统一的整体叫做_______,生产者和消费者之
间的关系,主要是____与____ 的关系,这样就形成了____.一个生态系统中,往往有很多条食
物链,它们彼此交错连接,形成__.
2.9 生态系统中的_____和______就是沿着食物链和食物网_______ 的.生态系统都具有
_________ 的能力.
2.10 一般情况下,生态系统中各种生物的_____和所占的____是相对稳定的,这说明生态系
统具有一定的__.
2.11.下图是草原生态系统图,请回答下列问题:
①此图中的生产者是 ,消费者中,草食动物是 ,肉
食动物是 。
②此图中含有 条食物链,它们相互连接构成了 。生
产者与消费者的关系是 与 。
③此图中各种动物可统称为 。
④此图中最长的一条食物链可表示
为 。
第二单元
1.1 观察细胞的用具主要有________和玻片标本
玻片标本有______ 、_________ 、________ 。
1.2 显微镜的结构:
1 ____________ 10_________
2____________
3____________
4____________
5____________
6___________
7___________
8___________
9___________
1.3.实验室内光线不强时,对光时,应选择较大的______和____面反光镜。
1.4.显微镜目镜上刻有“15x”字样,表示__ ___。若使用这一目镜,同时
使用10 倍物镜。则被观察物体被放大______倍。
1.5.观察目标在视野的左上方,要将观察目标移到视野的正中央,应该向______方向移
动玻片;若目标在视野右下方时则需向______方向移动玻片。
1.6
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