五步教学法在历史教学中的运用.docVIP

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2020-05-10 发布于四川
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五步教学法在历史教学中的运用.doc

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历史 “五步式教学法”在中学课堂中的运用湘潭市市十八中毛兰摘要：为了激发学习基础较差的学生不断学习，培养和发展他们的学习能力，高中历史课堂可以尝试“五步式教学法”。其具体实施步骤包括设疑激趣、感知素材、讨论解疑、归纳整理和巩固开拓。关键词：中学历史教学；五步式教学法；历史在历史教学中，对于学习基础比较差的学生，仅仅靠教师将课本知识机械地灌输给学生这种传统方式，已经不足以激发学生的上课时的激情和兴趣。为达到提高课堂教学效果的目的，可以在教学的过程中运用“五步式教学法”，通过这样的科学方式，可以激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性和培养学生自主学习能力。一、“五步式教学法”的实施