2020版创新设计高考总复习高三理科数学人教A版第三章第2节第2课时.pdfVIP

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  • 2020-05-09 发布于河北
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2020版创新设计高考总复习高三理科数学人教A版第三章第2节第2课时.pdf

第 2 课时 利用导数研究函数的极值、最值 考点一 利用导数解决函数的极值问题 多维探究 角度 1 根据函数图象判断函数极值 【例1-1】 已知函数 f (x)在 R 上可导 ,其导函数为 f ′(x),且函数 y=(1-x)f ′(x)的图 象如图所示 ,则下列结论中一定成立的是 ( ) A. 函数 f (x)有极大值 f(2)和极小值 f(1) B.函数 f (x)有极大值 f( -2)和极小值 f (1) C.函数 f (x)有极大值 f(2)和极小值 f( -2) D.函数 f (x)有极大值 f(-2)和极小值 f (2) 解析 由题图可知 ,当 x -2 时,f ′(x)0;当-2x1 时,f ′(x)0 ;当 1x2 时,f ′(x)0; 当 x2 时,f ′(x)0.由此可以得到函数 f (x)在 x=-2 处取得极大值 ,在 x=2 处取得极 小值 . 【参考答案】D 规律方法 由图象判断函数 y =f(x) 的极值 ,要抓住两点 :(1) 由 y =f ′(x)的图象与 x 轴 的交点 ,可得函数 y=f(x)的可能极值点;(2) 由导函数

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