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\t /e_blank 专家告诉你如何写好寓言文体 　高考作文文体选择的自由，给考生创设了自由创作的空间。可是部分考生对“文体不限”理解不够准确，无法完全领悟“明确文体”的要求。考生必须清楚文体，是文本的体制，是从写作实践和文章现象中总结归纳出来的一定的形式规范，反映了文本从形式到内容的整体特点。内容和形式密切相关，并且相互影响，某种内容必然要依靠某种特定的形式才能表现出来。高考作文题常常会出现“文体不限”，实则不是不注重文体特点，而是考生有选择文体的自由。每年高考作文评分标准都会把是否“符合文体要求”作为评判作文优劣的重要标尺。“符合文体要求”，首先是指符合题目规定文体的要求，其次是指符合学生自己选定文体的要求。　　高考作文常见文体记叙、议论的表达方式不同，表现出来的文体特征是迥然不同的。总体说来，记叙文以记叙的表达方式为主，议论文以议论的表达方式为主，都可以综合运用多种表达方式，但总得以某种表达方式为主，切莫非驴非马，非牛非鹿，不伦不类。竞赛有竞赛的规则，作文也有作文的规范。我们在写作前就应该做好写作前的定位，树立明确清晰的文体规范意识，即对文章体裁的一种敏锐的感觉，一种具体的印象。然后在动笔写作时，不断强化文体特征，时常问问自己:我选的是什么文体?　　钊一对这种情况，只有规范文体意识，明确文体特征，让学生理解文体概念，夯实写作功底，才能推动新时代高考作文的蓬勃发展。连续我们利用冠华作文搜狐自媒体平台发表了《抗疫停课不停学备战高考作文：专家告诉你如何写好倡议书文体》、《抗疫停课不停学备战高考作文：专家告诉你如何写好书信文体》、《抗疫停课不停学备战高考作文：专家告诉你如何写好演讲稿文体》、《抗疫停课不停学备战高考作文：专家告诉你如何写好小说文体》、《抗疫停课不停学备战高考作文：专家告诉你如何写好日记文体》用范文谈了近年来高考作文出现的且明确规定的新文体样式倡议书、书信、演讲稿、小说、日记文体。今天谈谈寓言文体，让专家告诉你如何写好创新文体——寓言。　　寓言是文学作品的一种体裁，是带有劝喻或讽刺的故事。其结构简单，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它总是通过比喻使简单的故事蕴含着深刻的哲理和宝贵的生活经验，给人物以智慧和启发，给丑恶事物以无情的嘲讽。寓言的篇幅简短，但含义深远。　　寓言，也有人把它归入童话一类。说起童话，它的特点是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象反映生活，对儿童进行思想、道德教育。优秀的童话作品，其现实与幻想，总是和谐地融合在一起，而造成一种如诗如画的艺术境界。童话体裁有超人体、拟人体、常人体以及科学童话等。超人体童话的特征是描写一些超自然的人物和他们的活动。拟人体童话：是将人类以外的各种有生命、无生命的物体，甚至某些思想和概念，加以人格化。常人体童话中的人物，只是一些普通人，但这些人物的性格和行动，极端夸张，是实际生活中不可能发生的。科学童话除了应当具有一般童话的特点之外，还带有比较浅显的科学知识内容。话题作文采用这种形式，生动、活泼，启人深思，别具一格。　　寓言是带有讽刺或劝诫意味的精短故事。通过借此喻彼、借小喻大、借古喻今等方式，把深奥的道理说得浅显易懂，将抽象的道理说得生动形象，将枯燥的道理说得妙趣横生，便于读者接受。早在先秦诸子中的《论语》《孟子》《庄子》《老子》《韩非子》《墨子》中就留下了大量的脍炙人口的寓言故事。生活中，用寓言故事来增强说服力的例子举不胜举。考场上，越来越多的寓言类故事强势登台。　　采用寓言体作文要注意什么呢？　　第一，要安排好情节，写妙一件事情。文似看山不喜平，你要表达的，不能竹筒里倒豆子，全部露出来。而要像变魔术，引诱读者去急，去猜，去期待。这就需要巧妙利用倒叙、插叙、补叙、顺叙等写作顺序，重新安排事件的来龙去脉，让好端端的事情，节外生枝，随后峰回路转，柳暗花明。如：　　第二，要安排好陪衬，写活一个人物。可尝试给人物派个评论员。通过主人公身边人的眼睛去观察、嘴巴去评说、心里去感慨，既能写活人物，又显得真实可信。给人物配个欢喜冤家。主人公慷慨，就找个吝啬的；主人公勤奋，就找个偷懒的；主人公是君子，就给他找个小人：用来对比。当然，主人公慷慨，就找个更慷慨的；主人公勤奋，就找个更勤奋的；主人公是君子，就给他找个更君子的。用来突出主人公的另一面：不仅慷慨，还会看对象慷慨；不仅勤奋，更有方法；不仅是君子，更是个有瑕疵的君子。给人物设计个招牌动作。如动辄撩刘海，经常摸鼻子，或总是用两个指头敲自己的脑袋，等等。此类招牌动作，能表现个性，活跃气氛，推动情节，表现主题。此外，给人物来一句口头禅，如“你放心，包在我身上”“别急，有我呢”“唉，搞杀人”等。　　第三、要安排好结构，突出关键节点。开头要抓人。好的开头，往往能就定下整