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生涯决策_教案 　一、 授课题目： 　　第五章 生涯决策 　　二、 教学目的和要求： 　　1、教学目标：认识到个人信念和假设对职业发展所产生的影响，辨识和纠正个人的非理性信念，愿意以开放的心态不断修正个人对自我和工作世界的认识。了解掌握科学决策与行动的方法与模式。 　　2、思政目标：在讲解目标设立的指导原则中的价值性时，要突出职业目标的设立要有意义、有价值，引导学确保自己设立的职业目标是得到他人和社会的认可的，是对他人、对社会有正向意义的。 　　3、教学要求：运用科学决策与行动理论，指引职业行为;掌握职业规划 　　书的撰写。 　　三、教学重点和难点 　　【重点】：能够为自己承担责任，自主决策，并落实到行动中;职业规划书的撰写。 　　【难点】：掌握正确的目标设立方法，能够为自己的生涯发展设立长远和近期目标并做出相应的行动计划;行动理论指引职业行为。 　　四、教学方法手段：案例法、讨论法、课堂测试法、游戏法、讲授法、多媒体教学 　　五、教学内容： 　　导入：巴菲特的房子 　　(一)、决策是为了到达一定目标，采用一定的科学方法和手段，从两个以上的方案中选择一个满意方案的分析判断过程。(见附录1) 　　(二)、团队游戏—沙漠求生 　　一架飞机迫降于酷日炎炎的沙漠中，机组成员全部遇难。作为幸存者，“我们”迫降在离预定着陆定点100公里左右的沙漠之中。现在气温为华氏108度，大约摄氏42度，地面温度为华氏130度，大约摄氏54.4度。飞机迫降前，飞行员已经把飞行计划交给了空中交通控制中心，并告诉我们距离迫降地点115公里之外，有一个村庄。幸存的我们并不懂驾驶飞机，目前为T恤等简单着装，身上带了500元，从飞机里抢救出15了件物品。分别是： 　　手电筒 　　大折刀 　　当地航空图 　　胶雨衣(大码) 　　磁石指南针 　　薄纱布一箱 　　点45口径手枪(装有弹药) 　　降落伞(红色和白色) 　　盐片一瓶(一千片) 　　每人四公升清水 　　书一本，名为“沙漠中可食的动物” 　　每人太阳眼镜一副 　　伏尔加酒四公升 　　每人外套一件 　　化妆镜一面 　　任务要求 　　1、个人单独排序:个人分别单独将这些物品按对你生存的重要性排序，不得与其他人讨论。(5分钟) 　　2、然后小组排序：将把你的顺序与小组其他人员进行讨论，并得出小组一致同意的“排序“。(10分钟) 　　3、各小组代表发言：推荐代表，进行总结性发言解释原因。(3分钟) 　　专家建议答案 　　化妆镜 1 　　外套 2 　　清水 3 　　手电 4 　　降落伞 5 　　大折刀 6 　　胶雨衣 7 　　手枪 8 　　太阳镜 9 　　薄纱布 10 　　指南针 11 　　地图 12 　　书 13 　　酒 14 　　盐片 15 　　计分方法，以你选好物品次序和正确次序加减起来，不计正负，再以15样物品加起来为总分。 　　例如：手电筒正确次序为4，而我选的次序为10，以我的分为6。 　　算一算生存概率 　　0-25分　生存 　　26-32分　75% 　　33-45分　60% 　　46-55分　50% 　　56-70分　30% 　　70以上　　0% 　　专家解题 　　一位专家在沙漠研究求生问题,搜集了无数事件和生还者资料,得出以下结论: 　　1.化妆镜: 在各项物品中,镜子是获救的关键.镜子在太阳下可产生相等于七万支烛光;如反射太阳光线,地平线另一端也可看见.只要有一面镜,获救机会有80%. 　　2.外套1件: 人体内有40%是水份,流汗和呼吸会使水份消失,保持镇定可减低脱水速度.穿外套能减低皮肤表面的水份蒸发.如没有外套,维持生命的时间便减少一日. 　　3.四公升水: 如有以上两项物品,可生存三天.水有助减低脱水速度.口渴时,饮水可使头脑清醒. 但身体开始脱水时,饮水也没有多大作用了. 　　4.手电筒: 电筒是在晚上最快最可靠的工具.有了化妆镜和手电筒,24小时都可发出讯号;而且可用电筒作反光镜和玻璃做讯号,亦可作引火点燃之用. 　　5.降落伞: 可用作遮荫和发出讯号,用仙人掌做营杆,降落伞做营顶,可减低20度. 　　6.大折刀: 可切碎仙人掌或切割营杆,也有其他用途,可排于较前位置. 　　7.胶雨衣: 可做(集水器),在地上掘一个洞,用雨衣盖在上面,再在中间放一小石块,使之成漏斗形.日夜温度差距可使空气的水份附在雨衣上:将雨衣上的水滴在电筒中储存.这样做一天可提取500毫升的水,但也可消耗两倍可收集的水份. 　　8.手枪: 第二天之后,说话和行动已很困难.弹药有时要做起火之用,而国际求救讯号是连续三个短的符号.无数事件是因为求生者不能作声而没有给发现.还有枪柄可作槌子用. 　　9.太阳眼镜: 在猛烈阳光下会有光盲症.用降落伞遮荫可避免眼睛受损,但用太阳眼镜更舒适. 　　10.纱布一箱: 沙漠湿度低,是