新人教版小学数学四年级下册单元检测试题全册.docVIP

2 - 课堂教学效果反馈小卷 第一单元 四则运算 加、减法的意义和各部分间的关系（例1） 基础过关 1.?填一填? （1）把两个数合并成一个数的运算，叫做（ ）。 （2）在减法中，已知的和叫做（ ）。? （3）减法是加法的（ ）。? （4）加数=（ ）-另一个加数? （5）差=（ ）-减数? （6）由2673+5869=8542，得8542-（ ）=5869 2.下面各题应用什么方法计算？只列式不计算。 （1）电影院上午卖出256张电影票，下午卖出285张电影票。电影院全天一共卖出多少张电影票？ （2）电影院全天卖出581张电影票，其中上午卖出256张，下午卖出多少张？ 能力提高 在一次捐款活动中，希望小学四（1）班捐款396元，四（2）班捐的比四（1）班捐的多102元，四（3）班捐的比四（2）班多145元。四（3）班捐款多少元？ 课堂教学效果反馈小卷 第一单元 四则运算 乘、除法的意义和各部分间的关系（例2、例3） 基础过关 1.?填一填。? ⑴求几个相同加数的和的简便运算叫做（ ）。已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，叫做（ ）。 ⑵一个因数是5，另一个因数与它相同，它们的积是（ ）。 ⑶一个除法算式中，商是8，除数是11，被除数是（ ）。 ⑷０＋27＝（ ）； 　2352－0＝（ ）； 0×25＝（ ）；　 　０÷12＝（ ）。 ２．算一算，并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。 38×203＝　　　　　　　 　672÷24＝　 能力提高 已知△＋□＝○，◇×◆＝☆，下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。 课堂教学效果反馈小卷 第一单元 四则运算 括号(例4) 基础过关 1.?填一填? 在一个没有括号的算式里，如果既有乘、除法又有加、减法，要先算（ 　 ）法，再算（ 　 ）法；如果一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算（ 　 ）里面的，再算（ 　 ）里面的。 ２．先说一说下面各题的运算顺序，再计算。 120－[12×(8－3)] 72÷[960÷(245－165)] 能力提高 根据运算顺序，在算式中加上小括号和中括号。 先算减法，再算除法，最后算乘法。 32×50－40÷5 （2）先算减法，再算加法，最后算除法。 35＋20－10÷5 课堂教学效果反馈小卷 第一单元 四则运算 租船问题(例5) 基础过关 在正确答案后面的（ ）里面画“√”。 四年级48名同学去公园划船，每条大船限乘6人，（大船租金：每条24元）；每条小船限乘4人，（小船租金：每条20元）。下面哪种租船方案最省钱？ （1）48名同学租8条大船。 （ ） （2）36名同学租6条大船，12名同学租3条小船。 （ ） （3）48名同学租12条小船。 ?（ ） 能力提高 课堂教学效果反馈小卷 第二单元 观察物体（二） 观察物体(例1) 基础过关 填一填找出从正面、上面、左面看到的形状。 能力提高 在上面的图中，看到的是， 看到的是，看到的是，看到的是。 那么，是从（ ）看的， 是从（ ）看的，是从（ ）看的，是从（ ）看的。 课堂教学效果反馈小卷 第二单元 观察物体（二） 观察物体(例2) 基础过关 1．选择。 ⑴下面的几何体从侧面看，图形是的有（ ）。 ①（1）（2）（4） ②（2）（3）（4） ③（1）（3）（4） ⑵给添一个小正方体变成，从（ ）面看形状不变。 ①正面 ②上面 ③左面 能力提高 认真观察下图，数一数。（如果有困难可以动手摆 一摆再计数） 右面的几何体是由(　 　)个小正方体搭成的。 课堂教学效果反馈小卷 第三单元 运算定律 加法运算定律（例1、例2） 基础过关 1.根据加法运算定律在□里填上适当的数或字母，在○里填上合适的运算符号。 451＋129=□＋□ 56＋37＋63=56＋（37＋□） a＋40＋60= a＋(□＋60) 35＋(65＋37)=( □＋□)○□ 61＋82＋39=82＋(□○□) 148＋(a＋52)=( □＋□)○□ 2.选择题 ⑴下面算式符合加