C语言猜数游戏实验报告.pdf

. 一、 课程设计的目的 2 二、 设计的内容与要求 2 三、 总体设计 2 四、 详细设计 3 五、 调试与测试 9 六、 课程设计的总结 12 七、 附录13 . . 在本次的课程设计中，由我和肖玉闫合作完成，我主要负责编写程序。 对于流程图我主要负责：产生随机数函数，成绩判断函数，用户输入函数，排序函数，比较 函数。 一、 课程设计的目的 1. 巩固和加深学生对 C 语言课程的基本知识的理解和掌握 2. 掌握 C语言编程和程序调试的基本技能 3. 利用 C语言进行基础的软件设计 4. 提高运用 C 语言解决实际问题的能力 二、 设计的内容与要求 1. 随机产生一个五位数，且没有重复数字 2. 猜数是给出大小提示 3. 记录猜数的次数，最后给出评分 三．总体设计 (1) 整个猜数游戏分为 3 个模块： 1. 开始游戏 ; 2. 帮助界面，介如何进行游戏 ; 3. 退出游戏。 (2) 算法描述： 1. 主函数 main(): 清屏之后运行 fun 函数； 2. 随机数函数 rn(): 产生一个没有重复数字的五位随机数； 3. 排序函数 choise(): 对数组进行排序； 4. 用户输入函数 input(): 用户可以输入一个五位数； 5. 比较函数 compare(): 对用户输入的五位数与系统产生的五位数进行比较； 6. 成绩函数 grade(): 根据用户输入的次数进行打分； 7. 欢迎界面函数 welcome(): 打印出一个欢迎界面； 8. 选择执行函数 fun(): 根据用户的选择来执行对应的功能； . . 四．详细设计 数据的组织描述，系统控制流程图，程序的代码的对应解释。 main() 函数 清屏 打印欢迎界面 getch() fun() 结束 . . rn 函数 int b,d;long int c; unsigned long int a;int array[5] 是 a 接收产生的随机数 ;c=a 将 c 的各个位上的数字 放入数组 array[5] 中 用 choise 函数对 array 进行排序 判断 array 数组的各个数是否相同 否 return a 结束 . .