回顾小学五年级奥数（上）第四讲带余除法.pptVIP

第四讲 带余数的除法 回顾整除的意义 回顾： 整除 在除法15÷3=5中，没有余数，（也可以说余数是0）我们把这种除法叫做 ，15是3的 ，也是商5的 ，除数3和商5都是被除数15的 。 他们之间有这样的关系： 15÷3=5 、 15÷5=3、 15=3×5 即 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 被除数=除数×商 整除 倍数 倍数 约数 也就是说：在被除数、商、余数中，知道其中任何两个，就可以求出第三个。 带余除法的意义 做除法16÷3你发现它与15÷3有什么不同： 16÷3=5……1 即16=3×5+1 ，此时被除数除以除数出现了余数，我们把这种除法叫做 。 这里，仍然把5叫做商 ，把1叫做16除以3的余数。 被除数、除数、商、余数之间的关系 被除数=除数×商+余数 带余除法 简单应用（1）被除数=除数×商+余数的应用 例1、一个数除以26，商为15，余数是12，求这个数 解：∵被除数=除数×商+余数 ∴被除数=26×15+12= 例2、127除以一个数，商和余数分别是6和7，求这个数 解： ∵被除数=除数×商+余数，即127=除数×6+7 ∴ 127=除数× 6+7 除数× 6=1