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七个阿姨来摘果教案 【篇一：七个阿姨来摘果】 活动名称： 活动目标：中班语言 《七个阿姨来摘果》 活动名称： 活动目标： 、幼儿知道儿歌名称，了解儿歌的内容，学会有感情朗读儿歌； 、进一步熟悉水果，并初步学会创编儿歌。 活动重难点： “李子、栗子、梨的发音。 ” 活动准备： 、果园有关视频 、图片（七个阿姨、水果篮）、每位幼儿一个篮子。 、幼儿识字大挂图。 活动过程： 一、情境：观察果园。 师：小朋友们，秋天到了，果园里的果子都成熟了，我们一起去看 一看，好不好？ 幼：好。（打开视频） 师：老师想请小朋友们说一说，你看到了哪些水果？（幼儿自由回 答） 二、幼儿理解诗歌内容。 1、 师：刚刚我们都已经参观了果园，也看到了果园里的果子都成 熟了，我们一起看看还有谁来到果园，好吗？（教师出示阿姨的图 片） 幼：是阿姨。 师：小朋友们，你们看，原来是这么多的阿姨来到了果园，我们一 起来数数有几位？（ 7 位） 引导幼儿通过从左往右、从右往左，顺数和倒数两种方法数出阿姨 的人数。 小结：一二三四五六七、七六五四三二一。 2 、师：那小朋友们，这些阿姨准备去干什么呢？ 幼：摘果子。 师：几个阿姨去摘呀？ 幼：7 个小结：七个阿姨来摘果（学习词：摘）引导幼儿一起模仿 摘得动作。 3、 师：小朋友们，你们知道阿姨摘的果子装在哪儿吗？ 幼：篮子里 师：那 7 个阿姨有几只篮子呢？（ 7 只） 小结：七只篮子手中提。（学习词：提）引导幼儿一起模仿提的动 作 、师：我们一起来看看阿姨的篮子里都摘了几种果子 幼：幼儿数一数， 7 种。 师：我们一起来观察一下这些水果分别怎么摆放的？ 幼儿观察，并说出水果的摆放样子。 小结：七种果子摆七样。 、带领幼儿说出七种果子的名称。 师：现在，让我们再来说一说这些好吃水果的名称吧！ 小结：苹果、桃子、石榴、柿子、李子、栗子、梨。 老师把这些情景编成了一首儿歌，儿歌的名字就叫《七个阿姨来摘 果》，现在听老师朗读一遍，教师有感情地朗读儿歌。 过渡语：小朋友们，你们觉得这首儿歌有趣吗？（有）老师呀也觉 得这首儿歌很好听，我们一起把它用好听的声音念出来，好吗？ （好） 三、出示 ppt 课件，幼儿学习朗读儿歌，创编儿歌。 1、教师出示课件，幼儿跟着老师一起练习 2— 3 遍。 师：请小朋友跟着老师一起轻声地练习，要听清楚老师是怎么读的？ 一起来练习一下 ‘摘、手、中、石、柿 的发音，读准翘舌音。 2 、幼儿个别朗读的形式巩固练习。 、初步学习创编儿歌。师：小朋友们，除了这些水果以外，你们还 知道哪些水果？ 幼儿自由回答（葡萄、香蕉、西瓜、、、） 师：那我们把刚刚说到的水果也放到这首儿歌里面，一起来念一念 吧。 过渡语：哇！小朋友念得真好，声音读的真好听，你们想不想也和 这些阿姨一 起来摘果子呢？（想） 四、音乐《摘果子》，结束活动。 师：今天我们认识了这么多的果 子，现在就让我们和这些阿姨一起来摘秋果吧！ 小结：把摘到的果子带到教室和其他幼儿一起分享，离开活动室。 附儿歌：《七个阿姨来摘果》 一二三四五六七， 七六五四三二一， 七个阿姨来摘果， 七只篮子手中提， 七种果子摆七样， 苹果、桃子、石榴、 柿子、李子、栗子、梨。 【篇二：大班游戏教案：大班瞬间游戏大全】 幼儿园教案大全 游戏名称：投彩球 （大班） 设计者：方翠荣 目的：复习反义词，丰富幼儿词汇，发展幼儿的反应能力。 准备；彩球 1 个玩法：抛球者说出一词，如：大（黑、美丽、光滑） 接球者必须说出对应的反义词，如小（白、丑陋、粗糙）。游戏反 复进行。 游戏名称：悄悄话 （大班） 设计者：公桂兰 目的：激发幼儿积极参与活动的兴趣。 玩法：按幼儿座次将其分成四组，教师悄悄地告诉每组排头幼儿一 句话，然后自排头开始往下传话，传到最后一名幼儿时，最后一名 幼儿站起大声说出听到的话，以传得又对又快的组为胜。 游戏名称：猜谜 （大班） 设计者：王春苗 目的：培养幼儿的思维能力、口语表达能力。 玩法：教师说谜面请幼儿说出谜底。也可请一名幼儿说谜面，教师 与其他幼儿进行猜谜。 游戏名称：超级模仿秀 （大班） 设计者：公桂兰 目的：培养幼儿模仿能力。 玩法：请 3-5 名幼儿到前面，侧向全体幼儿，站成一排，面向第二 名幼儿编一动作（如起床穿衣、照镜子、梳头等）然后第二名幼儿 再向第三名幼儿模仿第一名幼儿所做的动作，依次模仿，最后一名 幼儿模仿完动作后，说出做的是什么动作。 游戏名称：一枪打四个 （大班） 设计者：攸可静 目的：练习手部动作的灵活性，培养幼儿的快速反应能力。 玩法： 教师说：一枪打四个，幼儿先用右手的拇指食作成枪状，同 时，左手伸出四个手指，左右手交替进行，教师可以灵活运用，如 一枪打三个一枪打两个等。 游戏名称：问答诗歌 （大班） 设计者：攸可静 幼儿园教案大全