数学广角排列与组合教学设计.docVIP

PAGE 1 - 数学广角《排列与组合》教学设计 东关小学 李 荣 【教学内容】 人教版二年级上册第八单元的《排列与组合》 【教学目标】 知识目标：通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。 能力目标：经历探索简单事物排列与组合规律的过程，培养学生有顺序地全面地思考问题的意识。 情感与态度：感受数学与生活的紧密联系，激发学生学好数学的信心。 【教学重点】 经历探索简单事物排列与组合规律的过程 【教学难点】 初步理解简单事物排列与组合的不同 【教具准备】 教学课件、数字卡片。 【学具准备】 每生准备3张数字卡片。 一、创设情境，引入新课 小朋友们，听到刚才那首歌