生于忧患死于安乐中考题集锦.pdfVIP

2005 年吉林省文言文与阅读（12 分）阅读下文，回答问题。 生于忧患，死于安 《孟子》 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大 任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒 亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。 9. 《孟子》是____________家的经典之一。（1 分） 10.第一段 “曾益其所不能”中的 “曾”的意思是什么？（1 分）答： _ 11.谈谈你对 “人恒过，然后能改”这句话的理解。（2 分） 答： ________________________________________ 12. 《论语》中孔子曾称赞他的弟子颜回说：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回 也！”结合本文，谈谈颜回的故事能说明么道理。（4 分） 13.孟子在两千多年前就警示人们要有忧患意识。两千多年后的今天， “生于忧患，死于安 ”这句名言能引起什么样的共 鸣？ （4 分） 文言文阅读（12 分）9.儒（1 分）10.“增加”或 “增”。答出其中一点即可给满分。（1 分）11.围绕 “成才离不开主观努 力”来答即可；能写出原句的意思亦可。（2 分）12.围绕 “痛苦和磨难可以造就人才”来答即可；答 “生于忧患”亦可。（4 分）13.围绕 “物质生活优裕了，仍然需要忧患意识”或 “因有忧患得以生存，因沉迷安乐而衰亡”来答即可。（4 分） 2005 年辽宁省沈阳市（课改区） (一)阅读下面选文，完成 10—15 题。（15 分） 生于忧患，死于安 10. 《生于忧患，死于安乐》选自《 》。（2 分） 11.解释选文中加点的词。（2 分） (1)举： (2)任 ： 12.下列句子划分节奏有误的一项是（ ）（2 分） A.舜/发于/畎亩之中 B. 曾益/其所不能 C.征于色/发于声/而后喻 D.入/则无法家/拂士 13.请用现代汉语翻译句子。（4 分） (1)劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身 译文： (2)然后知生于忧患，死于安 译文： 14 概括选文第一段的大意答： 15.这篇选文对你今后的学习或生活有怎样的指导意义？（3 分） 1 答： 23.加点词的意义相同的一项是（ ）（2 分） A.行拂乱其所为 入则无法家拂士 B.曾益其所不能 曾不能毁山之一毛 C.舜发于畎亩之中 发于声 D.百里奚举于市 见山上人烟市肆 24.加点词的意义不同的一项是（ ）（2 分） A.所以动心忍性 忍能对面为盗贼 B.天将降大任于是人也 任重而道远 C.人恒过 国恒亡 D.管夷吾举于士 百里奚举于市 25.解释下列句子中加点的词语。（2 分） 苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身 苦：_____________ 劳：____________ 饿：____________ 空乏：______________ 26.把下列句子译成现代汉语。（3 分） 1 困于心，衡于虑，而后作。译文： 2 然后知生于忧患，死于安乐也。译文： 27.本文第一段为什么要列举六位历史人物在艰苦磨难中被举用并成就了非凡业绩的事例？（2 分） 答： 2007 年盐城市（二）阅读下面的文言文，完成 9—15 题。（14 分） [ 甲]人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国 恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 （选自《孟子》） ① [乙]淮北蜂毒，尾能杀人；江南蟹雄，螯能敌虎，然取蜂儿者不论斗，而捕蟹者未闻血指 也。蜂窟于土或木、石，人踪迹