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- 约 8页
- 2020-05-11 发布于四川
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蹲下来跟孩子对话
——提高小学生习作兴趣初探
学科:语文
作者:李文波
单位:东营市东营区辛店街道茶坡小学
邮编:257051
电话:8163617
【摘要】
现阶段小学生作文依然存在诸如:缺乏兴趣,空洞无物,语言贫乏等问题,如何真正激发学生写作兴趣,切实提高学生的写作水平是摆在我们面前的一个老大难问题。本文主要从兴趣是动力、阅读是基础、情感是源泉、评价是激励等四个方面论述如何培养学生写作兴趣,提升学生运用语言的能力,真正让学生的作文焕发出生命力,让学生从心理上认同作文,接受作文,喜欢作文。
【关键词】
兴趣 动力 阅读 基础 情感 源泉 评价 激励
【正文】
新课程标准指出:写作教学应贴近学
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