本科生培养方案
(2019)
外国语学院
中国人民大学教务处汇编
中国人民大学本科大类培养改革及2019 级本科生培养方案
制订的说明
为深入贯彻“立学为民、治学报国”的办学宗旨,强化建设“人民满意、世界一流”大
学的办学定位和目标,不断丰富“国民表率、社会栋梁”的人才培养目标的内涵,进一步突
出“思想引领、通专结合、实践创新”的人才培养理念,有效落实“宽口径、厚基础、多选
择、重创新、国际性”的培养模式和培养要求,学校以推进实施本科人才培养路线图为基础,
对标世界一流本科教育,全面推动本科人才培养体系的改革和建设,在系统总结前期试点探
索经验基础上,经过广泛深入的调研论证,学校实施新一轮大类招生培养改革,全面修订本
科培养方案,重构培养体系、课程体系和培养机制。现就2019 级本科大类培养改革和培养
方案制订相关情况说明如下。
一、大类培养改革基本要点
(一)大类培养改革的宗旨
破除传统单纯专业导向的的培养理念观念和培养模式体系,改变专业划分过细、培养口
径过窄的现象,强化本科阶段“宽口径、厚基础、跨学科、复合型、个性化”培养,打破院
系壁垒和专业
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