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东西方的先哲教案 篇一：人民版高中历史选修 4 专题二 东西方的先哲第 1 节《儒家学派的创始人 —— 孔子》参考教案 3 】 专题二 东西方的先哲 一 儒家学派的创始人 —— 孔子 【课标要求】 历史课程标准：了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张，探讨 孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。 学习要求：知道孔子周游列国、创立儒家学说、兴办私学的简要情 况；了解孔子的基本政治主张及其教育思想的核心内容；探讨孔子 在中国以及世界思想史上的地位和影响。 【教学目标】 一、知识与能力 了解孔子的主要生平活动。 了解孔子的主要思想和政治主张，学习在特定的历史背景下去客观 分析和评价历史人物。 认识孔子对中国及世界历史发展的重大影响，了解人类思想文化的 发展有着绵绵不绝的传承关系和基本脉络。 二、过程与方法 结合多媒体中示意的地图、图片，复述孔子的主要生平和政治主张。 模拟演说，依据课本和补充的历史资料，认识孔子与同时代的其他 诸子主张的异同。 鼓励学生多渠道查阅、搜集资料，以撰写小论文、发言提纲等形式， 对孔子在中外思想史上的地位和影响展开研究性学习。 教师应注重启发式教学，设计具有针对性、启发性的问题，引导学 生主动探究，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。 三、情感态度与价值观 通过对孔子生平活动的体察，培养学生对事业的坚定信念和对人生 目标执著追求的精神。 通过学习与讨论，既要看到孔子思想与活动的伟大贡献，如以礼、 仁治国的进步的人文主义思想观念，兴办私学、有教无类的先进的 教育理念，循循善诱、学思相长的先进的教育方法，整理典籍、保 存文化的执著追求，也要看到其思想 主张的时代特性及其历史局限性。 全面认识孔子对我国和世界文化深刻而广泛的历史影响，激发学生 弘扬中华民族传统文化的历史使命感。 【重点难点】 重点：孔子的思想核心：礼与仁；孔子及其儒家思想在中国社会产 生的深远影响。 难点：孔子提出 “礼”、“正名 ”、“仁”的原因、含义和作用；全面辩 证地看待儒家思想的影响。 【教学过程】 投影： 课标要求 导入： 投影：曲阜孔子赞歌 这首歌是由香港孔教学院院长唐恩佳博士所作歌词，今天，就让我 们沿着这首歌曲的脉绪，穿越历史的时空，去感受一下孔子坎坷漂 泊的人生和博大精深的思想。为什么两千多年前的孔子会受到如此 高的评价？让我们一起走近孔子。 （板书）一、孔子其人 插入视频《孔子生平》 请同学们认真阅读课本 p24-25 的内容，结合所看视频和材料，制作 一张孔子地大事年表。 投影：生平 —— bc551 年生于鲁国， 3岁丧父家道中落， 16 岁母亲 辞世，30 岁精通六艺首创私学， 35岁齐国岁月， 52岁仕途巅峰 （管理内政、外交胜利）， 55 岁失意去鲁（改革碰壁）周游列国， 68 岁潜心教育， bc479 年孔子病逝，享年 73 岁。精神 —— 对事业 的坚定信念和对人生目标执着追求的精神。 （板书）一、孔子其人 孔子的青少年时代 投影： 尼山降圣，生逢乱世 纥与颜氏女生孔子，祷于尼丘得孔子。鲁襄公二十二年而孔子生。 生而首上 圩顶，故因名曰丘云。字仲尼，姓孔氏。 孔子长九尺有六寸，人皆谓之 “长人 ”而异之。 —— 《史记》 据考证，孔子的六代祖叫孔父嘉，是宋国的一位大夫，做过大司马， 在宫廷内乱中被杀，其子木金父为避灭顶之灾逃到鲁国的陬邑，从 此孔氏在陬邑定居，变成了鲁国人。孔子的父亲叫叔梁纥，母亲叫 颜征在。叔梁纥是当时鲁国有名的武士，建立过两次战功，曾任陬 邑大夫。叔梁纥先娶妻施氏，生 9 女，无子。又娶妾，生一子，取 名伯尼，又称孟皮。孟皮脚有毛病，叔梁纥很不满意，于是又娶颜 征在。当时叔梁纥已 66 岁，颜征在还不到 20 岁。 公元前 551 年， 孔子生于鲁国陬邑昌平乡（今山东曲阜城东南）。因父母曾为生子 而祷于尼丘山，故名丘，字仲尼。孔子三岁时，叔梁纥卒，孔家成 为施氏的天下，施氏为人心术不正，孟皮生母已在叔梁纥去世前一 年被施氏虐待而死，孔子母子也不为施氏所容，孔母颜征在只好携 孔子与孟皮移居曲阜阙里，生活艰难。孔子 17 岁时，孔母颜征在卒。 孔子 19 岁娶宋人亓官氏之女为妻，一年后亓官氏生子，鲁昭公派人 送鲤鱼表示祝贺，孔子感到十分荣幸，给儿子取名为鲤，字伯鱼。 、鲁国从政 投影：孔子为鲁司寇像 投影： 孔子终生热衷于从事政治，有一腔报国之热血，也有自己的政治见 解，但最高统治者对于他始终是采取一种若即若离、敬而远之的态 度。他真正参与政治的时间只有四年多，在这四年多的时间里，他 干了不少事，职务提升也很快。但终究因为与当权者政见不同而分 道扬镳了。 、周游列国 播放视频：《孔子周游列国》 总结孔子周游列国的路线图。 、晚年投身文教事业 投影： 探究问题一：从孔子的生平中看出孔子