诗歌意象含义.pdfVIP

诗歌意象 诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。诗人的抒情往往不是情感的直接流露， 也不是思想的直接灌输，而是言在此意在彼，写景则借景抒情，咏物则托物言志。 这里的所写之 “景”、所咏之 “物”，即为客观之 “象”；借景所抒之 “情”， 咏物所言之 “志”，即为主观之 “意”： “象”与 “意”的完美结合，就是 “意 象”。所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种 艺术形象。意象的营构是中国古典诗词创作的焦点，也是我们学习古典诗词的重 点。它既是现实生活的写照，又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。 一．树木类 　　 柳：送别、留恋、伤感。 ① “柳”、 “留”二字谐音，经常暗喻离别。 “今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残 月”三句，表现了柳永对恋人的怀念。 ② “柳”多种于檐前屋后，常作故乡的象征。 “一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀 洲。”抒发了许浑对故乡的无限牵挂。 ③ “柳”絮飘忽不定，常作遣愁的凭借。 “试问闲愁都几许，一川烟草，满城风 絮。梅子黄时雨”几句，形象地诠释了贺铸此时忧愁的深刻程度。 梧桐 梧桐是凄凉悲伤的象征。元人徐再思《双调水仙子．夜雨》： “一声梧叶一声 秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。”以梧桐叶落和雨打芭蕉写尽愁思。其 他如 “一叶叶，一声声，空阶滴到明” （唐人温庭筠《更漏子》）、 “梧桐更 兼细雨，到黄昏、点点滴滴” （李清照《声声慢》）等。 松柏 坚挺、傲岸、坚强、生命力。松：松树是傲霜斗雪的典范，自然是众人讴歌的对 象。李白《赠书侍御黄裳》： “愿君学长松，慎勿作桃李。”韦黄裳一向谄媚权 贵，李白写诗规劝他，希望他做一个正直的人。 此外—— 黄叶：凋零、成熟、美人迟暮、新陈代谢；绿叶：生命力、希望、活 力；竹：象征人高洁的品格、积极向上；红叶：代称传情之物，后来借指以诗传 情。 二．花草类 红豆 即相思豆，借指男女爱情的信物，比喻男女爱情或朋友情谊。源自 王维的《相思》诗： “红豆生南国，春来发几枝，劝君多采撷，此物最相思。” 诗人借生于南国的红豆，抒发了对友人的眷念之情。 1 菊花 隐逸、高洁、脱俗。它一直得到文人墨客的亲睐，有人称赞它坚强的品格，有人 欣赏它清高的气质。屈原《离骚》： “朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。” 诗人以饮露餐花象征自己品行的高尚和纯洁。唐人元稹《菊花》： “秋丛绕舍似 陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”表达了诗人对坚 贞、高洁品格的追求。 梅花 傲雪、坚强、不屈不挠。王安石《梅花》： “遥知不是雪，为有暗香来。”诗句 既写出了梅花的因风布远，又含蓄地表现了梅花的纯净洁白，收到了香色俱佳的 艺术效果。陆游的著名词作《咏梅》： “零落成泥碾作尘，只有香如故。”借梅 花来比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。 莲花 由于 “莲”与 “怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。如南 朝乐府《西洲曲》： “采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。” “莲子”即 “怜子”， “青”即 “清”。这里是实写也是虚写，语意双关，采用 谐音双关的修辞，表达了一个女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。 此外—— 花开：希望、青春、人生的灿烂；花落：凋零、失意、人生事业的挫折、惜春、 对美好事物的留恋、追怀。桃花：象征美人；兰：高洁；牡丹：富贵、美好；草： 生命力强、生生不息、身份地位卑微；禾黍：黍离之悲（国家的今盛昔衰）；梅 子：以其成熟比喻少女的怀春，如“倚门回首，却把青梅嗅”（李清照《点绛唇》）。 丁香：指愁思或情结，如 “自从南浦别，愁见丁香结” （唐人牛峤《感恩多》） 三．动物类 鸿雁 书信——对亲人的思念。鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀 亲之情和羁旅伤感。如隋人薛道衡《人日思归》： “人归落雁后，思发在花前。” 早在花开之前，就起了归家的念头；但等到雁已北归，人还没有归家。诗人在北 朝做官时，出使南朝陈，写下这思归的诗句，含蓄而又婉转。也有以鸿雁来指代 书信。鸿雁传书的典故大家比较熟悉，鸿雁作为传送书信的使者在诗歌中的运用 也就普遍了。如 “鸿雁几时到，江糊秋水多” （杜甫《天末怀李白》）、“朔雁 传书绝，湘篁染泪多” （李商隐《离思》）等。 鹧鸪 2 鹧鸪的鸣声让人听起来像 “行不得也