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高三英语写作模式 100 句 一．对比议论： 1、我同意这个计划。 2 、首先，建工厂会给人们提供不同的工作。 3、其次，它可以省许多钱。 4 、最后，它不会对环境有太大危害。 5、我反对这个计划。 6、一方面，它会占去学校太多的空间。 7、另一方面，机器的噪音会影响我们的教学工作。 8、总之，我认为这不是个好计划。 9、一般来说，我们必须特别注意这个问题。 10、在我看来，它不值得做。 二．图画说明 1、这副图描写了我们的学校生活。 2 、有一个男孩站在那儿。 3、有一些学生在打篮球。 4 、另外一些人在彼此交谈。 5、甚至有一个人在打太极拳。 6、阳光明媚。 7、天空蔚蓝。 8、微风吹拂。 9、鸟儿在树上欢快地叫着。 10、树木充满了生机。 三．数字说明 1、关于这个问题，大家意见不同。 2 、百分之八十的学生喜欢校服。 3、他们认为校服设计得好。 4 、其余的人对校服不感兴趣。 5、三分之一的学生住得离学校近。 6、一半多学生要花 50 分钟才能到学校。 7、很少的人坐小汽车上学。 8、2008 年，这个城市将会有三百万辆汽车。 9、他们每天花一个半小时做作业。 10、他们学了一年多英语了。 四．地方介绍 1、学校的中央有一座教学楼。 2 、楼的南边有一个游泳池。 3、楼的后面有许多树。 4 、楼的前边有一个小花园。 5、楼的对面是宿舍。 6、宿舍的旁边是食堂。 7、厨房和客厅挨着。 8、墙上挂着一张世界地图。 9、桌子下面有一只可爱的小狗。 10、屋子的后面有一个书架。 五．人物介绍 1、他们雇了一个叫汤姆的人。 2 、他高个子，大眼睛。 3、他擅长英语。 4 、他闲暇时经常听音乐。 5、他的爱好是篮球。 6、他毕业于第八中学。 7、他曾获英语竞赛第一名。 8、他友善并且随和。 9、他经常帮我们学英语。 10、他被认为是最好的学生之一。 六．活动安排 1、我们早上 7 点在校门口集合。 2 、我们 7 ：30 出发。 3、我们将乘公共汽车去。 4 、在那儿的饭店吃午饭。 5、我们将参观那儿的工厂和学校。 6、然后，我们将和当地的农民聊天。 7、一个小时后，我们去钓鱼。 8、旅行的费用由学生自己承担。 9、我们下午 5 点才能回到学校。 10、我将全程陪同。 七．表示感想 1、我非常喜欢这部电影。 2 、我很喜欢这个戏剧。 3、我厌烦了这儿的食物。 4 、我感动得哭了。 5、我兴奋得睡不着觉。 6、我如此的悲伤以至于眼里充满泪水。 7、多漂亮的画啊！ 8、士兵们多勇敢啊！ 9、我从来没看过这么好的电影。 10、我的书比你的书多。 八．叙述事件 1、故事发生在伦敦。 2 、起初，他没看见那个人。 3、然后，他走到汽车那儿。 4 、过了一会儿，他上了小汽车。 5、后来，他掏出了枪。 6、最后，他被捕了。 7、开始时，老师给我们做了简短的介绍。 8、后来，他开始在黑板上写东西。 9、同时，学生记笔记。 10、最终，学生们成功了。 九．通知与信件 1、先生们，女士们，请注意！ 2 、我有重要的事告诉你们。 3、今天下午 3 点在图书馆有一个讲座。 4 、演讲者是一个美国教授。 5、他将谈论空气污染的问题。 6、请大家按时到场。 7、我要说的就这些，谢谢！ 8、你最近怎么样？ 9、我写信是要告诉你一个好消息。 10、希望早日收到你的回复。 十．杂类 1、我的钱很少。 2 、我家人比你家人多。 3、我们学校的操场比你们学校的操场大。 4 、新中国是 1949 年成立的。 5、我还没来得急接电话他就挂断了。 6、这个老师太值得表扬了。 7、我特别地感谢你。 8、我学得越多就越高兴。 9、这个房子比那个房子大三倍。 10、他还没回家呢。 答案： 一．对比议论： 1、我同意这个计划。 I agree to/am in favor of the plan. 2 、首先，建工厂会给人们提供不同的工作。 First , the building of the factory will provide people with different jobs. 3、其次，它可以省许多钱。 Second, it can save a lot of money. 4 、最后，它不会对环境有太大危害。 Last but not least, it won’t do much harm to the environme