知识点032：物理学方法.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 一、选择题 1. （2017山东泰安，题号13，分值2）在做物理实验时，经常需要进行反复多次实验，其中有些为了减小误差，有些为了寻求普遍规律。例如5个物理实验 ①“用刻度尺测量长度”时，多次测量 ②“探究液体内部的压强”时，多次改变液体密度、液体深度 ③“探究串、并联电路中各处电流的关系”时，更换不同规格的小灯泡，多次测量 ④“用伏安法测电阻”时，多次测量定值电阻两端的电压和通过电阻的电流值 ⑤“探究平面镜成像特点”时，多次测量物距、像距以及物和像大小 上述实验中是为了寻求普遍规律的是（） A.只有①②③ B.只有①④ C.只有②③⑤ D.只有②④⑤ 【答案】C。 【解析】“用刻度尺测量长度时，多次测量”，由于测量工具或测量方法等会产生实验误差，为了减小误差，采取多次测量求平均值的方法减小误差； ①“探究液体内部的压强时，多次改变液体密度、液体深度”，是为了寻求液体压强和液体密度及深度的关系这一普遍规律； ②“探究串、并联电路中各处电流的关系时，更换不同规格的小灯泡，多次测量”，如果两个灯泡阻值相同，测量的电流也会相同，就会得出“并联电路各支路电流相等”的错误结论，因此为了寻找普遍规律，换用不同规格的灯泡多次测量； ③“用伏安法测电阻”时，测量的是定值电阻的阻值，测量值是个定值，多次测量可以比较测量值减小误差； ④“探究平面镜成像特点”时，多次测量物距、像距以及物和像大小，是为了探究平面镜成像特点“等大、等距“这一普遍规律。故上述实验中是为了寻求普遍规律的是②③⑤。 故选C。 2. （2017山东泰安，题号7，分值2）我们在学习物理知识中，学到很多物理学的研究方法，比如：控制变量法、等效替代法、转换法、理想模型法、比值定义法等。下面用到转换法的是（） A.探究电阻大小跟材料的关系时，控制了导体的长度、温度和横截面积相同 B.探究物体的动能跟哪些因素有关时，通过木块被撞的远近来判断钢球动能的大小 C.为了描述物体运动的快慢，我们把路程与时间之比叫做速度 D.计算火车从泰安到杭州的平均速度时，忽略火车的长度 【答案】B。 【解析】“探究电阻大小跟材料的关系时，控制了导体的长度、温度和横截面积相同”，应用了控制变量法，故A不符合题意；“探究物体的动能跟哪些因素有关时，通过木块被撞的远近来判断钢球动能的大小”，应用了转换法，故B符合题意；“为了描述物体运动的快慢，我们把路程与时间之比叫做速度”，应用了比值定义法，故C不符合题意；“.计算火车从泰安到杭州的平均速度时，忽略火车的长度”，应用了理想模型法，故D不符合题意。 故选B。 3. （2017山东省青岛市 ，题号8， 分值2）下列运用科学方法的实例中，正确的是（ ） A.把固体分成晶体和非晶体，运用了类比法 B.研究平面镜成像时，用玻璃板代替平面镜，运用了放大法 C.研究二力平衡条件时，把小车扭转一定角度后释放，发现小车转动，运用了反证法 D.电流的热效应可能引发火灾，但据此原理可制成电热器，运用了缺点列举法 【答案】D 【解析】根据熔化过程的不同，将固体分为晶体和非晶体两类，用的是对比法；研究平面镜成像时，用玻璃板代替平面镜，运用等效替代法；研究二力平衡条件时，把小车扭转一定角度后释放，发现小车转动，运用了逆向思维法，故C错误；认识到电流的热效应会引起火灾，这是缺点，但正是利用这个性质制成了电热器，来为人们服务，采用的是缺点列举法，故D正确。 4. （2017广西省贵港市，题号5，分值3分）当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这一发现是否可信的最好理由是（ ） A．该科学家是否为这一领域的权威 B．该领域其它科学家的意见 C．该实验报告撰写的详细程度 D.他人能否重复其实验并得到相同的结果 【答案】D 【解析】一个科学成果要经得起实验的检验，只有经得起实验检验的结论才具有说服力。其它都不具有说服力。所以选D。 6 .（2017黑龙江哈尔滨省市，21题，2分）在物理实验中，往往要进行多次实验，有的是为了减小误差，有的是为了寻找普遍规律.下列四个实验中，为了减小误差的是( ) A．电流跟电压的关系 B．电阻的大小与什么因素有关 C．重力与质量的关系 D．测量未知的定值电阻的阻值 【答案】D 【解析】探究电流和电压关系、电阻大小的影响因素、重力和重力和质量的关系是避免偶然性，寻找普遍规律；测量定值电阻的阻值是多次测量取平均值减小误差，D正确。 7. （2017青海省西宁市，7题，2分） 为了描述物体运动的快慢，我们讲物体运动的路程与所用的时间的比值定义为速度，这种方法是物理学中