- 10
- 0
- 约1.11万字
- 约 18页
- 2020-05-11 发布于江苏
- 举报
《充满魅力的生活课堂》
主题 利用学生的经验策略(1)
教师朋友们,国家数学课程标准中指出,义务教育阶段的数学课
程强调(从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽
象出数学模型并进行解释与应用的过程。)在数学教学中,鼓励老师
(把学生的学习与实际生活密切的结合起来。让学生的数学学习变得
具体、生动、形象、直观,使学生能够感悟,发现学习数学的意义和
价值,学会用数学眼光观察周围的现实世界,增强学生应用数学的意
识。)小学数学是孩子们一生学习数学的基础,它的作用是毋庸置疑
的,但同时数学内容相对是比较枯燥,抽象的。我们应该如何把这些
抽象的、枯燥的数学生动的展现在孩子们面前?如何把生活中的数学
原形生动的展现在课堂当中,让孩子们觉得数学与我们的生活是紧密
联系的。作为课堂的组织者和引导着,我们应该做些什么呢?教师作
为课堂的组织者和引导着,在建构数学课堂教学中,我们应该发挥怎
样的作用?吴老师认为教师可以通过改变教学设计架设学生知识世
界与生活世界的桥梁,来重建学生的生活世界。 当我们面对学生的
时候,要贴近学生的生活经验,让学生真正的爱学数学,真正的培养
学生学习数学的兴趣,只有这样才能不断增强学生学好数学的信心。
也就是说,我们要在数学教
原创力文档

文档评论(0)