语文高考方法:跳出这8大误区,95%以上的人文言翻译拿10分!
高考中,文言文翻译题分值高,综合性强,令许多考生“望而生畏”。翻译题到底应该怎样备考?怎样才能拿满分呢?下面就总结翻译题的常见误区,希望大家翻译时能够避免。
一、漏译“同形”实词
忽视文言文单音节词为主的特点,漏译某个与现代汉语中双音词“同形”的词语。其实,它是两个需要翻译的文言实词。这类词语又往往被设定为翻译的得分点。
【典例】
性严正,举止必循礼度,事继亲之党,恭谨过常。(2017·全国卷Ⅰ)
误译
(谢弘微)品性严正,行为坚持遵守礼制法度,侍奉过继家的亲族,恭敬谨慎过于常礼。
句中的“严正”与现代汉语“严正”同形,但它其实是“严”与“正”两个实词,应译为“严肃正直”。
二、错译多义词
翻译时遇到多义词,不能结合句意和上下文对其进行准确的理解、解释。
【典例】
帝曰:“吏奉法,律不可枉也,更道它所欲。”王无复言。(2017·全国卷Ⅱ)
误译
皇上说:“官吏奉行法典,律令是不可违犯的,改变道路是其欲望所致。”赵王没有再说话。
“道”有“道路”“规律”“说”等义项,这里根据上文“王曰:‘素与李子春厚,今犯罪,怀令赵憙欲杀之,愿乞其命。’”及后面“王无复言”,可以确认“道”解释为“说”最为合适,“更道它所欲”应译为“再说说其他要求”。
三、译错古今异义
古今异义词积累不够,遇到不理解的古今异义词,便望文生义。
【典例】
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