2020年暑期教师外出学习感悟.docxVIP

暑期教师外出学习感悟 ? ? 今年暑假，我有幸参加了由教育部基础教育课程教材发展中心支持指导，**大学附属中学、中国下一代教育基金会中华英才专项基金举办的“走进奇妙的数学世界”暑期科技营活动。这对一直成长在贫困县的我是一次意义非凡的活动。当我踏上通往理想学府的路时，内心的激动之情溢于言表，纵然大雨倾盆也浇灭不了我内心求知的火焰。虽然这次学习培训是短暂的，可这短暂的学习之旅带给我的收获是无限的。? ? 一路风尘仆仆，穿过蓊蓊郁郁的树林后，巍巍学府印入眼帘，在这里，我见到了等候我们多时的“可爱迷人”的班主任孙老师。当天晚上，孙老师和秦老师组织大家举办了丰富有趣的开营仪式——“喜相逢”。孙老师做了精彩生动的讲话后，秦老师带领大家一起做一块五毛，坐地起立，踩报纸等游戏，同学们互相协作、互相配合、互相帮助，洋溢着欢乐、友爱的气氛。同学们在活动中互相熟识，在游戏中增进友谊，很快便形成了一个温馨、友爱、团结、向上的大集体。? ? 7月17日到7月20日，我们接受了数学知识的系统学习。老师们以全新的教学方法，生动有趣的课堂模式，新颖独特的授课方式为我们展现了奇妙而又丰富多彩的数学世界。令我感受颇深的是7月17日上午的俩节课。? ? 第一节课，我们学习了盈不足数。老师首先为我们系统的讲述了世界数学与中国数学发展史，由此引出了中国经典数学盈不足问题。老师用ppt为我们详细地讲解了解题方法，古今结合，层层深入，由点及面，引起了同学们的极大兴趣，拓展了数学思维，开阔了眼界，也使我能跟从先人脚步回首往昔，站在当下数学之山俯瞰数学巨龙的恢宏壮阔，明白了中国数学与世界数学的不同之处：中国数学主要用于实践，注重生活中问题的解决应用，而西方数学却更加注重理论数学的研究与学习，所以在其发展历程中数学经典理论著作层出不穷。第二节课，我们学习了泰森多边形。老师由一个简单普通的老虎夺食问题引申出一个奇妙而又神秘的数学问题泰森多边形。运用一个简单的数学方法，经过多次变化，通过数学方法、数学思想的加工和有机结合，最终将一个庞大而无从下手的复杂问题简单化，“由点到面、由特殊到一般”地解决了问题。从中我深深地体会到了数学思想、数学方法的重要性，明白了数学的奇妙和其独一无二的美。? ? 下午在机房里，老师为我们讲解了数学工具在数学中的应用，利用数学工具解决难以解决的问题。四天的学习，明白了生活中的数学，如寿险产品定价理论对解决实际生活问题的重要性，也发现了数学的美，数学的魅力，数学并不是一组组枯燥乏味的数字，也不是一个个拗口繁琐的公式，而是自然界中最美的存在；更是明白了数学的学习，乃至整个世界都需要创新。而形独的发展正是源于这股创新之力。学习需要创新，人生需要创新，世界需要创新！? ? 7月21日这一天，孙老师带领我们参观了中国科学技术馆。馆内设有历史、生物、航天等众多领域，同学们通过多个维度对科学技术相关知识形成了基本的认识。在参观的同时不仅能够亲身体验，而且可以从实践中感受科学情景，通过探究操作从中自我学习研究，极大地激发了同学们的学习兴趣，开拓了眼界，丰富了知识面。随后我们一行人又去参观了鸟巢、水立方。最后一站，我们到达了莘莘学子梦寐以求的中国最高学府——**大学。一天的学习参观，虽疲惫不堪却收获满满，不仅收获了知识，也增长了见闻，深深体会到了学习永无止境！? ? 美好的时光总是短暂的。匆匆的相遇，深情的别离，在孙老师的组织下大家举办了结业晚会。同学们畅谈感想，交流心得，学习圆满结束。 通过这次科技营活动，我学到了知识，增长了见识，开阔了视野，提升了境界，同时也交到了五湖四海的朋友，收获了真挚、热忱的友谊，更加锻炼了自己的综合能力。? ? 感恩怀德，饮水思源。感谢筹办这次活动的各级单位组织、领导以及每一位老师，感谢你们搭建了这样好的一个学习平台。是你们带我走出了自己的“小世界”，看到“小世界”外更加精彩的大天地，更是你们给我超越自己的勇气和信心，在困难险阻面前不言放弃，勇往直前。感谢母校的精心培养，是您给予了我驰骋苍穹，翱翔九天，追逐梦想的翅膀！最后我要用**的校训“天行健，君子以自强不息； 地势坤，君子以厚德载物 ”激励自己，把学到的新知识渗透到今后的学习中去，勤奋努力，争创佳绩!?