北大荒的秋天 (3).docVIP

北大荒的秋天 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。 3、 通过对课文的诵读感悟，知道北大荒是个美丽、富饶的地方。培养学生热爱祖国的思想感情。 教学过程： 一 、导入 1、一叶知秋，九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了，你知道北大荒的秋天究竟是怎样的呢？（提示：可以用课文中用了一句话来概括的）交流后出示句子：啊，北大荒的秋天真美呀！齐读 2、课文主要介绍了北大荒哪些地方的美景？ 板书：天空 小河 原野 二、感悟 过渡：今天，让我们继续走进北大荒的秋天。首先一起来仰望北大荒的天空 ☆天空 1、请同学们闭上眼睛，听老师读（配乐）。边听边想象天空的画面。 2、睁开眼睛你仿佛看到了怎样的天空？ （板书）一碧如洗：一碧如洗的天空是什么样的？课件出示图片(交流：很干净，除了蓝色什么都没有。这里的“碧”指碧蓝，天空一片碧蓝好像洗过一样。) 3、指名读 天空一碧如洗（评：） 让我们仰望着天空一起来读一读。 4、傍晚时分天上的流云又是什么样的？指名读 A 这些流云的颜色多美呀，都有哪些颜色？（边说边点图） 指名读（评：） B 这些流云还会变成什么颜色？你能能照着“银灰、橘黄、血红”这三个词的样子，（前一个字代表什么东西，后一个字表示颜色）来说一说吗