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- 2020-05-14 发布于四川
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绪论
1、美国教育家杜威认为教育即生活,教育即生长,教育即经验的改造或改组。著作有《民主主义与教育》。
2、广义的教育:泛指一切有目的的增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的社会活动,广义的教育包括社会教育、学校教育、家庭教育。
3、狭义教育是指学校教育,是教育者按照一定社会(或阶级)的要求和受教育者身心发展的规律,有目的、有计划、有组织的对受教育者的身心设计啊影响,促使他们朝着所期望的方向发展的活动。
4、学校教育活动包括三个基本要素:教育者、受教育者、教育内容。
5、教育内容是教育者向受教育者传授的知识技能、思想观点等内容,是教育者和受教育者共同加工的对象。
6、教
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