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小班《发芽了》主题计划 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 3月主题计划 实施班级：小一班 实施教师：徐惠芬 主题名称：发芽了 实施时间：3月14日-4月1日 主 题 说 明 “中生代 “发芽了”这一主题特别适合在万物生长的春天里开展。从幼儿开始关注小芽儿的那一刻起，她们将亲历小芽儿的生长过程，这是一个让幼儿“欣喜发现、耐心观察、创意表达”的过程。主题活动将从“亲亲小芽儿”“小芽儿快快长”“我是小芽儿”这三个层次展开。 第一层次“亲亲小芽儿”，是幼儿整体感知春天的景色，发现植物在春天里悄然发芽的变化。 第二层次“小芽儿快快长”，是幼儿持续观察、发现、交流小芽儿的生长过程。 第三层次“我是小芽儿”，是幼儿对小芽儿的相关经验与情感的充分交流以及创意表现与表达。 主题活动从“感知发现”“观察探究”“创意表达”三个层次逐层推进，符合小班幼儿由浅入深、由表及里的学习过程，以及通过亲身体验来获得探究结果的认知特点。 主题目标 感受春天的美景，发现春天的变化，对种子的发芽现象产生兴趣。 喜欢探究活动，在教师引导下学习观察种子发芽的过程，了解发芽需要的自然条件。 乐意参与活动，愿意与同伴交流自己的想法，大胆地进行艺术创作与表现。 环 境 创 设 主题墙：布置“春天”主题墙。请幼儿和家长一起去大自然感受春天的美景，并拍摄或寻找有关春天的图片，在教室里布置“春天的花”“春天的草”“春天的树”等几个板块。 活 动 安 排 课程 第一周 第二周 第三周 语言 小草醒来了 苹果种子的故事 种子的秘密 美术 想要开花的种子 柳树妹妹的长头发 音乐 春雨沙沙沙 欢乐小芽儿 健康 蚂蚁搬豆子 上花果山 社会 种植乐 种子嘟嘟的梦想 科学 可爱的豆宝宝 我给娃娃喂豆豆 家 园配合 1.休息日带孩子到户外亲近大自然，欣赏春天的美景，感受春天的气息。 2.和孩子一起在家进行种植活动，引导孩子每天照顾种子。 3.能和孩子一起观察种子的生长过程，通过拍照、画画等方式进行记录，培养孩子观察和探究的兴趣。