化学实验的设计与评价.docVIP

曲中附中九年级化学学案 班级 姓名 第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页 化学实验的设计与评价 【复习目标】 1．联系生产和生活实际，根据实验目的设计合理的实验方案，选择合适的试剂、仪器、装置及实验步骤。 2．能对实验方案进行分析、评价与改进。 【教学过程】 【实验探究】 氢氧化钠溶液能使无色酚酞试液变红，溶液中哪一种粒子(H2O、Na+、OH-)使酚酞试液变红色。 实验用品：盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液、氢氧化钙溶液、氯化镁溶液、氯化钠溶液、蒸馏水；试管(或点滴板)、滴管。 你的猜想是：甲： ；乙： ；丙： 。 你设计的实验方案是： 你的结论是：氢氧化钠溶液中 能使酚酞试液变红。 根据你的实验过程思考下列问题？ ①为使实验结论准确可靠，某同学用试管取少量蒸馏水滴加几滴酚酞试液作为对比实验。你认为有无必要？ ②实验中的废液不能直接倒入下水道，应如何处理？ ③在验证上述实验时，也可在点滴板上进行，体现了化学实验设计的什么原则？ 化学实验设计的一般原则： 1．科学性：实验原理、实验方法和操作程序必须科学合理。 2．环保性：有毒物质必须处理，以防污染环境。 3．简约性：实验设计应尽可能简单易行，应采用简单的实