乘、除法的意义和各部分间的关系(1) 课件.ppt

乘、除法的意义和各部分间的关系(1) 课件.ppt

4.水果店运来20 筐苹果,共500千克。平均每 筐 苹果有多少千克? 500÷20=25 5.光明小学有2400本图书。图书的本数正好是学 生人数的4倍。光明小学有多少名学生? 2400÷4=600 通过这节课的学习活动,你有什么收获?谈谈你的感受。 4.水果店运来20 筐苹果,共500千克。平均每 筐 苹果有多少千克? 500÷20=25 5.光明小学有2400本图书。图书的本数正好是学 生人数的4倍。光明小学有多少名学生? 2400÷4=600 想一想:在有余数的除法里,被除数与 商、除数和余数之间有什么关系? 例

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