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专题训练 (六) 压力与压强
(限时 :30 分钟 )
【基础】
1.在如图 K6 -1 所示的物理学家中 , 以其名字命名压强单位的是 ( )
图 K6- 1
2.如图 K6 -2 所示 ,水平雪地上 ,穿着雪橇的芳芳总质量为 70 kg, 没有陷入雪地 ;而穿着运动鞋的小明总质量为 50
kg,却深陷雪地。下列说法正确的是 ( )
图 K6-2
A .芳芳对雪地的压力比小明小
B.芳芳对雪地的压力和小明一样
C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明小
D.受力面积和压力都不等 ,无法比较谁对雪地的压强大
3.请根据 “两个同学走在沙滩上 ,一个同学的脚印深 ,另一个同学的脚印浅 ”这一现象 ,提出一个可以探究的科学
问题 : 。
4.下列实例中 , 目的是减小压强的是 ( )
A .吸管一端做成尖形
B.盲道由凸起的棱和圆点组成
C.在雪地上滑雪要穿上滑雪板
D.安全锤的锤头做成尖形
2
5.某同学的体重是 480 N,他每只脚与地面的接触面积为 160 cm ,这个同学站立在水平地面上时 ,对地面的压强
为 ( )
4 4
A .1.5 ×10 Pa B .3.0 ×10 Pa
2 2
C.3.0 ×10 Pa D .1.5×10 Pa
6.如图 K6-3 所示 ,密度相同的 A 、B 、C 三个实心规则柱体 ,它们对水平桌面产生的压强分别为 p 、p 、 p ,则
A B C
( )
图 K6-3
A .pA 最大 B .pB 最大
C.pC 最大 D .三者一样大
2
7.如图 K6 -4 所示 ,用 50 N 的水平推力将 20 N 重的物体 A 压在竖直墙壁上 ,物体与墙的接触面积为 0 .01 m ,则墙
壁受到的压力是 N, 物体对墙壁的压强为 Pa。
图 K6-4
8.物理学中常用控制变量法探究几个物理量之间的关系。将木质小桌按照如图 K6- 5 甲、乙所示放在泡沫塑料
上进行实验 ,该实验的目的是探究压力的作用效果与 的关系。 而下列实验中 ,最能说明压力的作用效
果跟受力面积有关的是 (选填选项前的字母 ) 。
图 K6-5
A. 相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上 ,铜块产生的效果显著
B. 同一个人站在水泥地上和沙坑中 ,在沙坑中会留下较深的脚印
C.同一块砖平放和竖放在沙面
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