2018年苍溪小学数学教研工作总结.docVIP

PAGE PAGE 1 2018年苍溪县小学数学教研工作总结 苍溪县中小学教学研究室 罗以培 一年的时光匆匆而过，一个紧张、充实、奋进的学年即将结束，回顾这一年我的教研工作，作为一名数学教研员和县教研室小学室的负责人，我感到自豪而幸福。我深感辛劳并快乐着，我欣慰，因为我们付出了努力，进一步营造了各学校浓厚的教研氛围，进一步提升了全县小学数学教师的专业水平，这也是全县数学教师的共同共同努力、互相协作的结果。下面就这一年来小学室的教研工作和个人述职述廉情况总结如下: 一、做好引领工作，推广新的课改理念。 新的教学理念自己必须先掌握领会。所以我认真阅读教育理论书籍，从中吸收符教育最前沿的理论，内化为自己的理论， 从而提升自己的个人素质和修养。每次外出学习，我都把学到的新精神及时传达给参加活动的数学教师，确实让他们的教学水平得到提升。 1、青年教师培养。对于青年教师本年度各校教研组制订了专门的培训计划，目的是让青年教师快速成长，尽快掌握教育的先进理念和教育方法技能，快速成 长，提高教育教学质量。通过听课、培训，指出青年课堂中存在的问题。所以给疠青年教师平台上好展示课。对薄弱学校经常带动骨干教师一起进行课堂巡诊及时发现问题找出办法。 2、老教师的培训。对于老教师主要采用面对面多交流、多指导的原则。听课中一般直接指余出其中的不妥，直接给予意见并给老教师提供长期有效的数学教学策略。对老教师教育思想僵化、不能很快掌握课改新精神，采取小培训、多研讨的方法，让他们一点一点的进步。 3、搞好集体备课，扎实教材解读，提升有效教学。目前教学改革不断深入，面对新课程标准、新的教学理念、新的教材，很对教师不知所措。集体备课是解决这一问题的最好的教研活动。但传统的集体备课活动流于形式，无法满足广大教师的这一需求。因此集体备课需要改革，增强实效性，让集体备课活动成为教师专业成长的平台，让广大教师喜欢集体备课，使集体备课活动成为小小的教材培训会。每学期学期初指导各学校制定集体备课计划，确定集体备课的时间、地点、主讲人、主讲内容。强调了集体备课的备课内容和要求，利用网络研修平台让广大教师参与集体备课。通过集体备课，解读了教材，研讨了教学方式方法、教学的重点难点，共享了优秀的教育资源，大大提升了教师的教学水平和教研水平。 二、精心策划活动，促进教师专业发展。 为了提高数学教研水平，今年按照计划搞了一次教学技能比赛活动，四次教研联动活动。为搞好每一次竞赛评比，我都要从严、从细、从真、从公对待，不搞暗箱操作，行就是行，不行就是不行。评比竞赛的标准一样，尺度一样，评比竞赛的结果及时公布反馈，让结果透明，让师生心明。 1、加强学习，冲洗头脑。认真学习《2011版课标》和学科教学新理念、新要求，认真落实上级关于基础教育课程改革工作会议精神。2018年3月6日，参加了由广元市教科所组织的小学数学教研员会议。10月10日至13日，到广元市参加了全省小学数学专题教学研讨活动。10月25日至26日，参加了广元市教育科研校本研究培训会。12月12日至15日，到宜宾市参加了四川省校本研修培训会。 2、5月召开全县小学毕业班总复习教研会，把教材培训落到实处。5月10日全县小学毕业班总复习培训在陵江小学和陵江一小举行，培训教师288名。会上对总复习进行详细解读，从教材构思与编写特点，实施数学教学时应注意什么，如何合理、有效、创新地进行总复习等进行培训，出台并解读了《2018年苍溪县小学毕业考试说明》，提高了教师驾驭复习课堂的基本能力，陵江小学汪海燕、刘小彦，陵江一小李小瑜、杜娟等做观摩课，课后教研员进行的评课和专题讲座，受到基层领导老师们纷纷赞叹。 3、2018年5月24日，在苍溪县教科局名师管理办公室、苍溪县教研室领导的率领下，罗以培带领工作室成员黄晓利、卢祯送教下乡到文昌、东溪、龙山片区，在岳东小学进行了小学数学计算教学专题示范研讨。来自文昌、东溪、龙山三个片区教育督导站领导、分管教学副校长、教导主任、骨干教师共60多人参加观摩活动，广元市小学数学雷顺华名师工作室成员也参加了观摩活动。名师工作室成员、陵江小学卢祯老师执教《异分母分数加减法》，名师工作室成员、陵江小学黄晓利老师执教《小数加减法》。领衔名师罗以培举办了题为《小学数学计算教学教材分析及策略分享》的专题讲座，他对小学数学计算教学教材进行了梳理，并对计算教学的策略进行了指导和分享。 4、2018年6月8日，广元市小学数学罗以培名师工作室送教陵江、东青、五龙、元坝、歧坪片区（陵江二小现场）活动在苍溪县陵江镇第二小学隆重举行。本次送教活动以课堂教学为载体，以“数形结合思想”核心理念引领计算教学，结合陵江二小“四段八环”教学模式校本教研，开展了计算教学渗透“数形结合思想”的专题研讨，通过学习交流和专业引领，提高了数学