团体心理训练操作实务11.pptxVIP

班级心理健康教育活动的设置 王文娟国家二级心理咨询师一、导入：（5分钟）简要介绍活动的主题和要求。二、热身：（15分钟）微笑握手宾果游戏 BINGO!目的：营造轻松和谐的团体氛围。三、主题活动：（120分钟）1、我们在这里相识（30分钟）A、简单介绍自己以及对这次培训的期待B、给自己取一个昵称，设计一张个性胸卡C、名字接龙（备选）目的：打开心理防御，促进成员之间的初步认识和了解。2、快乐家庭（50分钟）将成员分组，组建临时家庭，每组选出一位家长主持下面的活动：A、我的选择：画出三种自己最喜欢的事物，画出三种自己最讨厌的事物，与家庭成员交流。（备选：讨论团体契约和规范）B、快乐家庭秀：取一个名称，写一句口号，设计一个图标，由家长简要介绍家庭特点和成员情况，并用肢体语言向全体展示家庭风采。 目的：觉察自我了解他人，培养信任感和凝聚力，以积极开放的心态融入新集体。3、伴你同行（40分钟）成员两人一组，分别扮演盲人和哑巴，盲人用眼罩蒙上眼睛，在哑巴的搀扶下，沿着指定路线通过障碍最后回到教室，并互换角色，最后交流和分享不同角色的感受。交流提示：“盲人”：戴上眼罩的瞬间是什么感觉？你对伙伴的帮助是否满意？你有什么新的发现？“哑巴”：你怎样理解伙伴？你是怎样想方设法帮助他的？这个过程使你联想或觉察到了什么？目的：体验缺失，珍惜拥有。理解助人与被助者的心理感受，增加对他人的信任、关爱、接纳与感